【題目】讀我國跨流域調(diào)水工程分布圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中跨流域調(diào)水工程的名稱:A_____, B_______,C_______。
(2)C工程溝通的水系有_______、_______、_______、______和海河。
(3)C工程建成后的主要效益是:a解決______地區(qū)缺水問題;b恢復(fù)______運(yùn)河北段的水運(yùn)能力。
【答案】引灤入津;引黃濟(jì)青;南水北調(diào);錢塘江;長江;淮河;黃河;華北;京杭
【解析】
【1】試題為解決我國水資源空間分布不均的問題,國家采取跨流域調(diào)水工程改善不同地區(qū)缺水問題。結(jié)合自然環(huán)境,將水資源豐富地區(qū)的水資源通過輸水線路,調(diào)到到缺水地區(qū)。A是將灤河水就近調(diào)入天津,為引灤入津;B是將黃河水就近調(diào)入青島市,為引黃濟(jì)青;C是將長江水調(diào)入缺水的華北、西北地區(qū),為南水北調(diào)工程。
【2】試題C南水北調(diào)工程,是將長江水系豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到缺水的華北、西北地區(qū)。沿途溝通錢塘江、長江、淮河、黃河、海河五大水系。
【3】試題我國水資源空間分布不均,特別是缺水地區(qū)生產(chǎn)、生活受到嚴(yán)重影響。通過C南水北調(diào)工程中中線和東線引水工程,重點(diǎn)解決華北缺水問題,利用調(diào)水東線工程經(jīng)過的河道,恢復(fù)京杭運(yùn)河北段的水運(yùn)能力。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,2020年3月20日,中共中央、國務(wù)院發(fā)布了______。( )
A.《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》
B.《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)道德教育的意見》
C.《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育的意見》
D.《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖溫泉浴是日本人重要的生活習(xí)俗,讀圖回答下面小題。
【1】日本溫泉眾多,溫泉多分布在
A. 火山分布區(qū) B. 城市周邊地區(qū) C. 山地、丘陵地區(qū) D. 氣候炎熱地區(qū)
【2】日本工業(yè)集中分布在沿海地區(qū)的主要原因是
A. 沿海地區(qū)資源豐富 B. 沿海地區(qū)人口眾多
C. 多平原,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) D. 便于進(jìn)口原料和燃料、出口工業(yè)制成品
【3】考察團(tuán)在考察日本工業(yè)時,既感受到其技術(shù)優(yōu)勢,也發(fā)現(xiàn)其工業(yè)發(fā)展的弱點(diǎn)是
A. 有豐富的勞動力資源 B. 地域狹小,資源貧乏
C. 島國海岸線曲折 D. 火山、地震的威脅大
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于馬六甲海峽的敘述,正確的是( )
A.位于中南半島與加里曼丹島之間
B.位于馬來半島與蘇門答臘島之間
C.是連接太平洋與大西洋的海上通道
D.是連接印度洋與大西洋的海上通道
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