長江水能資源主要集中在（　　）
A、上游河段B、中游河段
C、下游河段D、長江三角洲
考點(diǎn)：長江上中下游的分界點(diǎn)及各河段的特征
專題：
分析：長江發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈，干流先后流經(jīng)青海、西藏等11個(gè)省級(jí)行政區(qū)，最終注入東海，干流全長6300多千米，流域總面積180余萬平方千米，年平均入海水量約9600余億立方米．
解答：解：長江從源頭到湖北宜昌為上游，長江上游流經(jīng)中國地勢第一、二級(jí)階梯，支流眾多，水量豐富，落差很大，多峽谷急流，蘊(yùn)藏有豐富的水能資源；依據(jù)題意．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查長江的水能資源概況，屬于基礎(chǔ)題，理解記憶即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

亞洲與北美洲、非洲的分界線是（　�。�
A、直布羅陀海峽
B、白令海峽
C、蘇伊士運(yùn)河
D、巴拿馬運(yùn)河

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，回答下列問題
（1）寫出圖中c點(diǎn)的經(jīng)緯度經(jīng)度：
 
；緯度：
 
．
（2）圖中a、b、c、d四個(gè)地點(diǎn)中，沒有陽光直射的是
 
；位于中緯度的是
 
；位于西半球的是
 
；
（3）圖中c點(diǎn)在a點(diǎn)的
 
方向．

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科目：初中地理 來源： 題型：

五一期間，小剛從廣州乘火車到北京旅游，沿途可能看到（　�。�
A、湖南鄉(xiāng)村片片稻田分布
B、廣州農(nóng)民正在采摘棉花
C、山東農(nóng)民正在收獲蘋果
D、河北境內(nèi)水塘遍布

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科目：初中地理 來源： 題型：

深圳市政府在各轄區(qū)內(nèi)大力發(fā)展“綠動(dòng)”自行車，定點(diǎn)設(shè)立借還車點(diǎn)，簡便借還車手續(xù)，方便市民出行，其主要目的是（　�。�
A、控制人口數(shù)量
B、珍惜土地資源
C、倡導(dǎo)低碳生活
D、改善生態(tài)環(huán)境

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科目：初中地理 來源： 題型：

古詩“春風(fēng)不度玉門關(guān)”的新解釋，事實(shí)上比較符合作者原意的是（　　）
A、夏季風(fēng)不能深入到玉門關(guān)以西
B、季風(fēng)區(qū)位于玉門關(guān)以西
C、玉門關(guān)阻擋了夏季風(fēng)的深入
D、玉門關(guān)大致位于濕潤和半濕潤地區(qū)分界線上

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖所反映的我國地勢特是（　　）
A、北高南低，呈兩級(jí)階梯
B、不利于暖濕氣流深入
C、平原集中于第二級(jí)階梯
D、西高東低，呈三級(jí)階梯

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列山脈中既是地勢笫一、二級(jí)階梯界山，又是東西走向的是（　�。�
A、昆侖山B、祁連山
C、橫斷山D、太行山

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科目：初中地理 來源： 題型：

地震對(duì)人類的生存與發(fā)展構(gòu)成了極大的威脅，但通過合理的應(yīng)急措施，可以減輕地震發(fā)生時(shí)給我們帶來的危害．當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，哪些自我保護(hù)的應(yīng)急措施是錯(cuò)誤的（　�。�
A、如果在教室里，應(yīng)立刻躲到桌子底下，等地面不晃了，趕快地有序地跑到操場上
B、如果在宿舍，應(yīng)立刻躲到衛(wèi)生間里，利用地震間息，趕快地有序地跑到操場上
C、如果在大街上，當(dāng)?shù)孛鎿u晃時(shí)，應(yīng)該緊緊抱住路旁的電線桿
D、如果被困在廢墟下，決不能大聲地喊“救命”，應(yīng)該試著敲打身邊的墻壁請(qǐng)求救援

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同步練習(xí)冊(cè)答案