讀圖計算

讀“中國人口增長”圖，計算1949年到2000年全國人口凈增長________億，平均每年人口凈增長________億。

答案：略
解析：

7.55,0.15


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

2010年5月，蘭州大學(xué)陳全功教授等人根據(jù)氣候、地理、人文等方面的綜合數(shù)據(jù)，逐點計算適宜度，制成了《基于GIS的中國南北分界帶分布圖》．同時將分界帶順經(jīng)度各中點連線，即成為一條南北分界線①．據(jù)此并讀圖回答此線以南大部分地區(qū)（　�。�

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“2006-2011年中國（除臺灣省外）人口數(shù)量及自然增長率變化情況圖”及相關(guān)材料，回答下列問題．
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材料一：
時間（年） 1764 1840 1949 1982 1990 2000
人口（億） 2.1 4.1 5.4 10.3 11.6 12.95
材料二：我國所擁有的各項自然資源總量，很多都居世界前列，但按人口平均計算，每人占有的數(shù)量就不多了．巨大的人口數(shù)給社會的治安、交通、住房、醫(yī)療、環(huán)境等諸方面造成了巨大的壓力和困難．
（1）圖示的柱狀圖和折線圖中，表示人口自然增長率變化的是
 
圖．
（2）人口自然增長率=
 
率-死亡率．2011年，我國（除臺灣省外）總?cè)丝谶_(dá)到
 
億人（保留2位小數(shù)），自然增長率為
 
‰．
（3）2006-2011年間，我國人口總數(shù)呈
 
趨勢，人口自然增長率呈
 
趨勢．（4）從材料二中，可以看出自1764年至1949年，我國人口增長了
 
億，增長緩慢；自1949年至2000年，我國人口增長了
 
億，分析人口增長速度大大加快的主要原因是
 
．
（5）材料二說明人口增長過快會帶來一系列負(fù)面影響，如：
 
 （任意列舉一點）．因此我國政府把實行
 
作為一項長期的基本國策．

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科目：初中地理 來源：地理教研室 題型：043

讀圖計算

讀“中國人口增長”圖，計算1949年到2000年全國人口凈增長________億，平均每年人口凈增長________億。

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科目：初中地理 來源：2012-2013學(xué)年寧夏銀川四中八年級上學(xué)期期末考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀“2006—2011年中國（除臺灣省外）人口數(shù)量及自然增長率變化情況圖”及相關(guān)材料，回答下列問題。（13分）
材料一：

材料二：

時間（年）
1764
1840
1949
1982
1990
2000
人口（億）
2.1
4.1
5.4
10.3
11.6
12.95
我國所擁有的各項自然資源總量，很多都居世界前列，但按人口平均計算，每人占有的數(shù)量就不多了。巨大的人口數(shù)給社會的治安、交通、住房、醫(yī)療、環(huán)境等諸方面造成了巨大的壓力和困難。
（1）圖示的柱狀圖和折線圖中，表示人口自然增長率變化的是       圖。
（2）人口自然增長率=        率—死亡率。2011年，我國（除臺灣省外）總?cè)丝谶_(dá)到        億人（保留2位小數(shù)），自然增長率為     ‰。
（3）2006—2011年間，我國人口總數(shù)呈      趨勢，人口自然增長率呈      趨勢。
（4）從材料二中，可以看出自1764年至1949年，我國人口增長了_____億，增長緩慢；自1949年至2000年，我國人口增長了_____億，分析人口增長速度大大加快的主要原因是 ________________________________________________________________。
（5）材料二說明人口增長過快會帶來一系列負(fù)面影響，如：                     (任意列舉一點)。因此我國政府把實行_______________作為一項長期的基本國策。

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