【題目】我國少數(shù)民族人口主要分布地區(qū)不包括（ ）

A、西南地區(qū) B、西北地區(qū)

C、東南地區(qū) D、東北地區(qū)

【答案】C

【解析】

試題分析：我國的少數(shù)民族分散在全國各地，但主要集中在我國邊疆地區(qū)，分布在東北、西北、西南三大地區(qū)，東南地區(qū)主要是漢族，故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】圖為我國黃河流域示意圖，讀圖完成下列各題。

【1】圖中所示山脈，屬于我國地勢階梯分界線的是 （ ）

A．① B．② C．③ D．④

【2】甲地形區(qū)的主要生態(tài)環(huán)境問題是 （ ）

A．水土流失 B．荒漠化 C．森林破壞 D．水污染

【3】乙海區(qū)冬季（ ）

A．盛行偏西風，接納泥沙多 B．盛行偏東風，接受泥沙多

C．盛行偏南風，接納泥沙少 D．盛行偏北風，接納泥沙少

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“2006年我國水資源、人口、耕地比重”圖，完成下列各題。

【1】我國水資源與人口、耕地匹配較差的是

A．北方區(qū) B．南方區(qū) C．西北區(qū) D．西南區(qū)

【2】為緩解水資源與人口、耕地匹配問題的有效途徑是

A．退耕還林 B．修建水庫

C．發(fā)展牧業(yè) D．跨流域調(diào)水

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國山脈分布圖，回答問題。

（1）寫出圖中A山脈的名稱：_______ _山脈。兩側的地形區(qū)：

東側地形為_________，

西側地形為_________ 。

（2）寫出圖中D山脈的名稱：_______ _山脈。兩側的地形區(qū)：

南側地形為_________，

北側地形為_________ 。

（3）秦嶺為圖中________ （字母）山脈，秦嶺—淮河一線是我國重要的地理分界線，請寫出其表示的地理意義中的任意一項：_________ _________ _________ 。

（4）圖中有兩列山脈是我國地勢二、三級階梯分界線，這兩座山脈的字母代號

是________ 、________ 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列各題。

（1）由上圖我們可以知道：a地的經(jīng)度是______，b地的緯度是______。

（2）圖中A是_____洲，它有世界上最高的______高原，世界上最大的大陸是________；B為____洲，它的大部分范圍屬于____（高、中、低）緯度。

（3）A、B兩洲的分界線是_____運河；亞洲與歐洲的分界線是________、_________、__________、__________；亞洲與北美洲的分界線是________。

（4）C是____洲，D是____洲，E為_____洋，四大洋的面積從大到小依次是_______、________、_________、_________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀七大洲和四大洋的分布圖（下圖），回答下列各題。

【1】關于各大洲地理位置的敘述，正確的是

A．歐洲東臨大西洋 B．非洲東臨太平洋

C．亞洲南臨北冰洋 D．北美洲東臨大西洋

【2】北極圈穿過的大洲有

A．亞洲、歐洲、非洲 B．北美洲、南美洲、南極洲

C．歐洲、亞洲、北美洲 D．非洲、南極洲、大洋洲

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，并聯(lián)系學過的地球自轉知識，完成下列問題。

（1）圖上各點中，正值白天的是 ，正值黑夜的是 。

（2）朝向太陽的半球上， 點將首先進入黑夜；背向太陽的半球上，哪點白晝即將來臨 。

（3）C點再次回到現(xiàn)在的位置大約需要經(jīng)過 小時。

（4）地球自轉方向 ，從北極上空看呈 時針。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】喜馬拉雅山是由以下哪兩個板塊相互作用而形成（ ）

A. 歐亞板塊和非洲板塊 B. 太平洋板塊和印度洋板塊

C. 歐亞板塊和印度洋板塊 D. 南極洲板塊和美洲板塊

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀中東地區(qū)略圖，完成下列問題。

（1） 填出下列字母所代表的地理事物的名稱

A B C D

E F G

（2） 圖中D與F之間的海峽為 海峽，它是 洲和 洲的分界線。該海峽屬于 （國家），且該國家還是一個地跨 洲和 洲的國家。

（3） G運河是溝通 洋和 洋的重要通道。

（4） ①是 河，②是 河，兩河中下游位于 國家。請列舉發(fā)生于此的戰(zhàn)爭有哪些？（舉兩例即可） 。

（5） 該區(qū)域地形以 為主， 廣布，降水 ，氣候 ，河流 ，因此 資源的匱乏給本區(qū)居民的生產(chǎn)和生活帶來不便。

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