【題目】交通運(yùn)輸被稱為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的“先行官”。讀交通運(yùn)輸方式圖,完成下面小題。
【1】日前益陽沒有的交通運(yùn)輸方式是
A.①B.②C.③D.④
【2】“網(wǎng)購(gòu)”是一種新興的購(gòu)物方式,最適宜為其服務(wù)達(dá)到“送貨上門”目的的交通運(yùn)輸方式是
A.①B.②C.③D.④
【答案】
【1】C
【2】B
【解析】
根據(jù)現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸方式主要有鐵路、公路、水路、航空和管道運(yùn)輸。經(jīng)過長(zhǎng)期的不懈努力,中國(guó)初步形成了由這些交通運(yùn)輸方式組成的現(xiàn)代化交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)體系,進(jìn)行分析解答。
【1】益陽公路、鐵路、水運(yùn)發(fā)達(dá),益陽迎風(fēng)橋機(jī)場(chǎng)(軍用)正在規(guī)劃之中,將于“十三五”期間動(dòng)工。故選:C。
【2】公路運(yùn)輸機(jī)動(dòng)靈活,速度較快,適應(yīng)性強(qiáng),可以滿足“門對(duì)門”的服務(wù)要求,把客、貨直接送達(dá)目的地,因而是我國(guó)短途運(yùn)輸?shù)闹饕绞。在缺少鐵路和水運(yùn)的地區(qū),公路運(yùn)輸往往成為地方運(yùn)輸?shù)摹爸髁姟。故選:B。
本題主要考查益陽的交通運(yùn)輸狀況及交通運(yùn)輸方式的選擇,要理解記憶。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】為了解決我國(guó)水資源供應(yīng)緊張的問題,我們每個(gè)人都應(yīng)該做而且可以做的事情是
A. 開采地下水 B. 節(jié)約用水 C. 修建水庫 D. 實(shí)行人工降雨
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“一條條巨龍翻山越嶺,為雪域高原送來安康……那是一條神奇的天路”,歌詞中描繪的天路是
A. 蘭新鐵路 B. 青藏鐵路 C. 京包鐵路 D. 寶成鐵路
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)南方、北方氣溫不同的根本原因是
A. 海陸位置不同 B. 地勢(shì)高低不同 C. 緯度高低不同 D. 地表形態(tài)不同
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“南水北調(diào)部分路線示意圖”,回答問題。
(1)南水北調(diào)工程分東、中、西3條調(diào)水路線,東線利用了我國(guó)著名的_____作為輸水主干河道。
(2)南水北調(diào)工程就是把______水系的水資源通過引水工程調(diào)到我國(guó)嚴(yán)重缺水的___和__地區(qū)。
(3)圖中的引水、調(diào)水工程可以解決我國(guó)水資源________的問題。
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