【題目】我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的地理界線是下列中的:
A. 大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山
B. 昆侖山——祁連山——橫斷山
C. 大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于香港、澳門特別行政區(qū)的敘述,正確的是( )
A. 香港位于珠江口的西側(cè),澳門位于珠江口的東側(cè)
B. 兩地都有發(fā)達(dá)的旅游業(yè)
C. 澳門自然資源豐富
D. 澳門的航空運(yùn)輸業(yè)居?xùn)|南亞首位
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀日本及周邊地區(qū)簡(jiǎn)圖,回答問(wèn)題。
(1)日本的“海上生命線”是東南亞的著名海峽_____。
(2)填出數(shù)字代表的島嶼名稱:離北方四島最近的⑤________島,最大島嶼⑥_____島.
(3)填出字母代表的海域名稱:A________洋;B________內(nèi)海.
(4)日本的工業(yè)區(qū)多分布于A、B沿岸的原因是______,_____.(至少答兩點(diǎn))
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的一些行為如過(guò)度捕撈海洋生物,海洋泄露污染,向海洋傾倒垃圾等,對(duì)海洋會(huì)產(chǎn)生的后果是( 。
A. 海洋蘊(yùn)藏的石油會(huì)減少 B. 海水中鹽的含量會(huì)減低
C. 赤潮現(xiàn)象會(huì)降低 D. 海洋生態(tài)遭到破壞
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“公平是對(duì)人格的尊重,可以使一個(gè)人最大限度地釋放能量。”對(duì)此理解正確的是
①公正的制度使人們獲得公平的保障
②公平是激發(fā)潛能的動(dòng)力
③獲得公平可以讓人們找到自己的尊嚴(yán)與價(jià)值
④要學(xué)會(huì)正確對(duì)待社會(huì)生活中的不公平現(xiàn)象
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】阿拉伯人頭巾和長(zhǎng)袍多為白色,主要是為了適應(yīng)下列哪項(xiàng)自然條件( )
A. 多雨 B. 炎熱、多風(fēng)沙 C. 草原上放牧生活 D. 嚴(yán)寒
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 我國(guó)是世界上面積最大的國(guó)家 B. 我國(guó)是世界上人口密度最大的國(guó)家
C. 我國(guó)是世界上城鎮(zhèn)人口比重最高的國(guó)家 D. 我國(guó)是世界上城鎮(zhèn)人口最多的國(guó)家
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