【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答。
(1)寫出下列各點的經(jīng)、緯度
A:經(jīng)度 ,緯度 ;B:經(jīng)度 ,緯度 ;C經(jīng)度 ,緯度 。
(2)A、B、C三點中,位于西半球的是 ;位于北半球的是 ;位于東半球的是 。
(3)A點在B點的 方向,C點在B點的 方向。
【答案】
(1)A(90°W,60°N)、B(0°,0°)、C(90°E,60°S)
(2)A、A、BC
(3)西北、東南
【解析】
試題分析:
(1)由圖可知,A點所在的經(jīng)線是位于向西增大上,緯度是位于向北增大上,所以經(jīng)緯度是(90°W,60°N);B點所在經(jīng)線是位于本初子午線上,緯度是位于赤道上,所以經(jīng)緯度是(0°,0°);C點的經(jīng)線是位于向東增大上,緯線是位于向南增大上,所以經(jīng)緯度是(90°E,60°S)。
(2)由圖可知,三點中,位于西半球的A點,位于北半球的只有A點,B點是位于南北半球的分界線上,位于東半球的是B和C兩點。
(3)圖中的經(jīng)線表示南北方向,緯線表示東西方向,所以A點是在B點的西北方向,C點是位于B點的東南方向。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國南水北調(diào)示意圖”,回答下列問題。
(1)南水北調(diào)工程可以解決我國水資源 (時間、空間)分配不均的問題。該工程主要是把 水系的水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北地區(qū)和 地區(qū)。
(2)中線引水工程中①代表的 樞紐工程。東線工程和中線工程相比較,其優(yōu)勢是可以利用 運(yùn)河作為引水渠道。
(3)我國部分地區(qū)近年來缺水逐漸嚴(yán)重,為了緩解缺水問題,除了跨流域調(diào)水外,還以采用:
、 等措施。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列地圖,完成下列問題。
(1)A為 洋; B為 洋;① ;③ ;⑤ ;⑦ 。
(2)赤道穿過了 洲的北部和 洲的中部。
(3)能發(fā)生極晝現(xiàn)象的一共有 個洲。
(4)③與④兩大洲之間的分界線是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問題。
(1)寫出圖中A、C兩地的經(jīng)緯度:A C___________。
(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是 地,位于東半球的是 地,位于西半球的是 地。
(3)從低、中、高緯度看,B 在 緯度;C在 緯度。
(4)圖中A、B、C三地所處的溫度帶,A ,B ,C___________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀上圖經(jīng)緯網(wǎng)并完成問題
(1)寫出B兩地的經(jīng)度和緯度: , 。
(2)A地位于 (東或西)半球;B地位于 (北、南)半球;B地位于A地的 方向。
(3)A地位于五帶中的 帶,B地位于緯度帶中的 (低、中、高)緯度。
(4)A、B兩地中,有太陽光直射現(xiàn)象的是 地。
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