“紅色荒漠”形成的人為原因主要是（　�。�
A、濫伐森林B、過度放牧C、開山取石D、環(huán)境污染
分析：環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱，其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的等．
解答：解：紅色荒漠”形成的人為原因主要是濫伐森林．江西省中南部山區(qū)屬我國丘陵山區(qū)，“紅色荒漠”的形成是水土流失的結(jié)果，其自然原因從外力作用看應(yīng)是流水侵蝕作用，造成水土流失的人為原因主要是濫伐森林所致．
故選：A．
點評：環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)受自然環(huán)境的影響，我國北方地區(qū)和南方地區(qū)的村落在自然景觀和人文活動等方面均存 在差異．根據(jù)右側(cè)景觀圖回答下列問題．
（1）A圖所示的民居主要分布于我國的
 
高原，該高原區(qū)為世界上
 
現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地區(qū)之一．導(dǎo)致此現(xiàn)象形成的人為原因有
 
．
（2）B圖所示的民居主要分布在我國的
 
（南方、北方）地區(qū)，這種民居反映當(dāng)?shù)氐闹饕獨夂蛱攸c是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)走進生活，了解沙塵暴．
材料   沙塵暴的發(fā)生不僅是特定自然環(huán)境條件下的產(chǎn)物，而且與人類活動有對應(yīng)關(guān)系．人為過度放牧、濫伐森林植被，工礦交通建設(shè)尤其是人為過度墾荒破壞地面植被，擾動地面結(jié)構(gòu)，形成大面積沙漠化土地，直接加速了沙塵暴的形成和發(fā)育．
根據(jù)上述材料結(jié)合圖，完成相關(guān)題目．
（1）根據(jù)材料說明沙塵暴形成的人為原因．
（2）B國是沙塵暴的發(fā)源地之一，該國是
 
．
（3）圖中省級行政區(qū)A、C的簡稱分別是
 
、
 
．其中A的地形特征可概括為
 
，屬于
 
氣候．
（4）在圖中標(biāo)出D河流的上、中、下游的分界點，該河中游最突出的水文特征是
 
．
（5）根據(jù)圖中信息，并結(jié)合生活實際感受，說出沙塵暴對生產(chǎn)生活的影響．（2點即可）

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科目：初中地理 來源： 題型：

據(jù)報載，我國江西省中南部山區(qū)出現(xiàn)了大片的“紅色沙漠”，據(jù)此判斷：“紅色沙漠”形成的人為原因是（　�。�
A、開山取石B、環(huán)境污染C、濫砍森林D、過度放牧

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科目：初中地理 來源： 題型：

“紅色荒漠”形成的自然原因主要是（　�。�
A、風(fēng)化作用B、風(fēng)蝕作用C、水蝕作用D、沉積作用

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