【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖”,完成下列問題

(1)圖中A點(diǎn)的經(jīng)緯度位置是____________,B點(diǎn)的經(jīng)緯度是_________。

(2)按南北兩半球分,A點(diǎn)在________半球,B點(diǎn)在_________半球。

(3)按東西半球分,A點(diǎn)在________半球,C點(diǎn)在_________半球。

(4)從低、中、高緯度帶來看,B點(diǎn)位于_______緯度,北極點(diǎn)位于________緯度。

(5)A點(diǎn)位于C點(diǎn)的_________方向。

【答案】(1)(40°W,20°N) (20°E,20°S)(2)北 南 (3)西 東 (4)低 高 (5)正西

【解析】整體分析:該題以讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖”為切入點(diǎn),考查的是經(jīng)緯網(wǎng)的判讀,東西半球、南北半球,低中高緯的劃分,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問題的能力和空間想象能力。

(1)讀圖可知,東西經(jīng)度的劃分是以0°經(jīng)線為界,向東向西各分了180°,以東為東經(jīng),用符號(hào)E表示,以西為西經(jīng),用符號(hào)W表示,南北緯度的劃分都是以赤道為界,赤道以北的緯度稱北緯,用符號(hào)N表示;赤道以南為南緯,用符號(hào)S來表示;有經(jīng)緯度的變化規(guī)律可知,A點(diǎn)的經(jīng)緯度是(40°W,20°N);B點(diǎn)的經(jīng)緯度是(20°E,20°S)。

(2)南北半球與南北緯度的分界線是赤道,以北為北半球(北緯),以南為南半球(南緯);根據(jù)AB兩點(diǎn)的經(jīng)緯度可知A點(diǎn)在北半球,B點(diǎn)在南半球。

(3)東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球。根據(jù)AC兩點(diǎn)的經(jīng)緯度可知,A點(diǎn)在西半球,C點(diǎn)在東半球。

(4)0°-30°為低緯度地區(qū);30°-60°為中緯度地區(qū);60°-90°為高緯度地區(qū)。根據(jù)B點(diǎn)的經(jīng)緯度可知,B點(diǎn)位于低緯度,北極點(diǎn)位于高緯度。

(5)根據(jù)在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上,緯線指示東西方向,經(jīng)線指示南北方向,讀圖可知,A點(diǎn)位于C點(diǎn)的正西方向。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】中國許多大河滾滾東流,既溝通了東西部地區(qū),又產(chǎn)生巨大水能,主要原因是

A. 地形復(fù)雜多樣 B. 地勢西高東低、呈階梯狀分布

C. 山區(qū)面積廣大 D. 山脈縱橫交錯(cuò)、呈網(wǎng)格狀分布

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“日本略圖”,回答下列問題。


(1)填出圖中字母所代表的島嶼和城市名稱:島嶼:A 。城市:B 。

(2)日本四大島嶼中,面積最大的島嶼是 ;日本隔 海與我國隔海相望。

(3)日本屬于發(fā)達(dá)國家(依據(jù)發(fā)展程度),其工業(yè)集中分布在 和太平洋沿岸,主要原因是 。

(4)日本是一個(gè)工業(yè)原材料缺乏的國家,許多原材料依賴進(jìn)口,被稱作日本海上生命線的海峽是 海峽。

(5)日本氣候與中國大陸同緯度的地區(qū)氣候相比 (大陸或海洋)性特征明顯,原因是 。(6)日本多火山、地震,原因是

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀等高線地形圖,回答下列問題。

(1)填出圖中字母所在處的地形名稱:B.____________ E.___________。

(2)離A最近的等高線為_______,離B最近的等高線為______,E地高度不超過_______米。

(3)圖中D地在A地的_______方向,C地在A地的______方向,F(xiàn)地在D地的______方向。

(4)若A、D兩地的圖上距離為3厘米,根據(jù)該圖上的比例尺,兩地的實(shí)地距離為________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 2019年5月8日,第十一屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)火種采集儀式在鄭洲登封觀星臺(tái)舉行。圖1為地球公轉(zhuǎn)示意圖,圖2為“獨(dú)竹漂”示意圖,圖3為我國四大地理區(qū)域示意圖。

讀圖,完成下面小題。

1火種采集儀式當(dāng)日,地球位于( 。

A. ①②之間B. ②③之間

C. ③④之間D. ④①之間

2“獨(dú)竹漂”是全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目!蔼(dú)竹漂”高手腳踩一根楠竹,依靠小竹竿劃動(dòng),漂行水上如履平地。甲、乙、丙、丁代表我國四大地理區(qū)域,“獨(dú)竹漂”的發(fā)源地位于( 。

A. B. C. D.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2016年夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行。下圖是里約奧運(yùn)會(huì)吉祥物,分別代表了巴西的動(dòng)物和植物。讀圖文資料,回答下列問題。

 

(1)巴西的動(dòng)植物資源主要分布在________河流域,那里的世界之最有________、________。

(2)里約熱內(nèi)盧等大城市都位于巴西________部沿海,主要是受________、________等自然因素的影響。

(3)巴西的森林被稱為“地球之肺”,具有凈化________、調(diào)節(jié)________、涵養(yǎng)水源、保持水土等環(huán)境效益。

據(jù)統(tǒng)計(jì),目前亞馬孫雨林減少的速度相當(dāng)于每分鐘消失6個(gè)足球場面積大小的雨林。

(4)開發(fā)巴西森林資源的正確做法是(  )

A. 刀耕火種,發(fā)展農(nóng)業(yè)

B. 嚴(yán)禁采伐,全面保護(hù)

C. 科學(xué)規(guī)劃,合理利用

D. 全部采伐,重新育苗

2015年世界地球日主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效率”。

(5)請(qǐng)談?wù)勅粘I钪,你是如何珍惜資源的?(至少兩點(diǎn))

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,回答下列問題。

俄羅斯農(nóng)作物品種相對(duì)單一,食物以由小麥制成的白面包和黑面包為主。

(1)為了尋找俄羅斯的小麥區(qū),我們沿著圖1中的60°N緯線,由東向西進(jìn)行了一次穿越之旅,依次經(jīng)過了東西伯利亞山地、________、________和________。

(2)為了更好地了解俄羅斯的自然環(huán)境,去俄羅斯旅行之前,我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在一個(gè)杯子里放上土,加上一些水?dāng)嚢璩赡酄?,然后放在冰箱的冷凍室里,冷凍室的溫度一般都是零下18℃。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以模擬________(選擇填空)。

A. 凍土 B. 礦產(chǎn)

C. 地形 D. 河流

(3)讀右圖,并結(jié)合左圖,寫出俄羅斯的凍土主要分布的地形區(qū)名稱:

____________  ____________

(4)小麥的生長需要一定的溫度、水分、土壤等條件。請(qǐng)你從地形地勢、氣候、土壤等自然要素進(jìn)行分析,右圖中的甲地和乙地,哪個(gè)地方更適合種植小麥。(任選兩種要素分析)

小麥主要分布在________(甲地或者乙地)。

分析原因:

________________________________________________________________________

② ________________________________________________________________________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】世界上最主要的火山、地震帶位于(

A. 太平洋沿岸 B. 大西洋沿岸 C. 印度洋沿岸 D. 北冰洋沿岸

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】某地等高線地形圖,回答13題。

【1】地圖的三要素是

A.等高線、比例尺、指向標(biāo) B山峰、山脊、山谷

C比例尺、圖例、指向標(biāo) D比例尺、圖例、陡崖

【2】 圖中山峰A的海拔高度是

A500m B600m C700m D670m

【3】圖中小溪的流向是

A西北向東南流 B東北向西南流 C自西向東流 D由南向北流

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