【題目】下列敘述正確的是( )
A. 通過等降水量線圖,可以表示一個(gè)地方一年內(nèi)降水的季節(jié)變化
B. 通過閱讀降水量柱狀圖,可以了解世界各地年降水量分布規(guī)律
C. 降水量的單位用℃表示,讀作攝氏度
D. 山地迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列料,回答有關(guān)問題。
材料一:如果人類繼續(xù)亂砍濫伐,過度消耗資源,濫用化肥和農(nóng)藥,40年后,地球?qū)o力背負(fù)近百億人口這個(gè)巨大的包袱
材料二:世界人口增長曲線圖(圖1)
材料三:2050年世界人口數(shù)量預(yù)測(cè)圖(圖2)
材料四:圖3
(1)世界人口從40億到60億,所需時(shí)間為 年。期間,由于我國堅(jiān)決實(shí)行計(jì)劃生育政策,使“60億人口日”推遲將近4年。
(2)人口增長過快將帶來哪些問題呢?(答出兩點(diǎn)即可)。
(3)讀材料四可知,甲地的居民主要是 人種,該地人口密度小的主要原因是 。
(4)縱貫?zāi)媳钡目频侠绽较当泵乐薏糠郑虻靥?/span> 板塊與美洲板塊交界處,位于 火山地震帶。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國氣候的基本特征( )
A. 氣候復(fù)雜多樣,大陸性強(qiáng) B. 氣候復(fù)雜多樣,海洋性強(qiáng)
C. 氣候復(fù)雜多樣,季風(fēng)氣候顯著 D. 氣候復(fù)雜多樣,干濕分明
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖文材料,完成下列問題。
材料一 《北京城市總體規(guī)劃(2016年—2035年)》已經(jīng)正式發(fā)布。包括有序疏解非首都功能,優(yōu)化提升首都功能;科學(xué)配置資源要素,實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展;提高城市治理水平,讓城市更宜居;深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展,建設(shè)以首都為核心的世界級(jí)城市群等。
材料二 北京市地形圖、北京市氣溫曲線和降水量柱狀圖
(1)北京的河流流向大致是______。
(2)據(jù)材料二,描述北京的氣溫特征__;從降水特征來看,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利條件是_____________。
(3)北京成功舉辦了世界園藝博覽會(huì),又將和張家口市聯(lián)合舉辦2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些都說明了北京的哪種城市職能?_____。
(4)該規(guī)劃確定北京市西北部為“生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)”,其依據(jù)有____。
(5)2019年12月9日,北京出現(xiàn)重度霧霾天氣。降低或緩解北京霧霾天氣發(fā)生的措施有哪些?請(qǐng)列舉一例。_____。
(6)有序疏解非首都功能。①中共中央國務(wù)院、②外交部及各國駐華大使館、③電子通信設(shè)備研發(fā)中心、④人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)中,最有可能遷入雄安新區(qū)的是______。(填序號(hào))
(7)北京作為京津冀協(xié)同發(fā)展中的“科技創(chuàng)新中心”,其優(yōu)勢(shì)條件有哪些?____。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題。
(1)兩國均屬于__________ (發(fā)達(dá)、發(fā)展中)國家,近年來兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快,從圖中信息觀察,兩國__________ 礦產(chǎn)資源都很豐富。
(2)甲區(qū)域?yàn)橛《鹊囊粋(gè)重要工業(yè)區(qū),其發(fā)展工業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)是__________ 。
(3)我國要從印度進(jìn)口礦產(chǎn),輪船需要經(jīng)過__________ 海峽。
(4)填寫下面表格,比較兩個(gè)國家地理特征的差異。
內(nèi)容 | 印度 | 巴西 |
東西半球 | _________半球 | ________半球 |
地形 | 北部為喜馬拉雅山地,中部為恒河平原,南部為_____高原 | 北部為______平原,南部為巴西高原 |
主要?dú)夂蝾愋?/span> | 以___________氣候?yàn)橹?/span> | 以_________兩種氣候?yàn)橹?/span> |
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】季風(fēng)區(qū)是指受下列哪些因素影響明顯的地區(qū)( )
A. 季風(fēng) B. 東南季風(fēng) C. 冬季風(fēng) D. 夏季風(fēng)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我們除了看天氣預(yù)報(bào)了解天氣外,日常生活中,注意觀察烏龜、蜻蜓、知了、螞蟻和泥鰍活動(dòng)異常,也能了解天氣變化.天氣變化時(shí),根據(jù)烏龜、蜻蜓、知了、螞蟻和泥鰍等的反應(yīng),將它們填在橫線上.
① ______ 搬家,將有雨下;② ______ 飛得低,出門帶雨衣;③ ______ 潮,下雨兆;④ ______ 吐氣泡,雨天將來到;⑤ ______ 拼命叫,天熱氣溫高.
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