農村人口涌入城市,下列說法錯誤的是


  1. A.
    城市環(huán)境遭到嚴重污染
  2. B.
    交通擁擠,居住條件差
  3. C.
    綠地面積擴大
  4. D.
    就業(yè)機會多
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動.活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、活動總結等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調查研究.
精英家教網(wǎng)
數(shù)據(jù)分析
(1)活動小組將搜集到的數(shù)據(jù)繪制成圖形(圖1、2)進行分析,由此可以直觀的看出:黃河徑流量和泥沙量有兩段同時增加的河段,其中增加最快的是
 
游的黃土高原地區(qū),因為這里土質
 
(疏松或堅實),夏季
 
集中,植被稀少,造成泥沙和雨水一起匯入黃河.
實地考察
(2)暑假里,活動小組成員隨“紅色之旅”旅行團,到黃土高原地區(qū)進行了實地考察.在去延安的途中,同學們發(fā)現(xiàn)沿途地表植被生長茂密,與他們想象的有很大反差.你知道當?shù)厝藗儾扇×四男┲卫泶胧﹩?(至少兩條)
 

(3)活動小組成員在去西安途中,又有了課題之外的新收獲:近年來,隨著我國城市化進程的不斷加快,大量農村人口涌入城市,使城市不斷擴大,但城市中的部分市民又紛紛選擇到郊外購買別墅.你認為在城市和鄉(xiāng)村生活,哪個更好些?說出你的理由.
 

活動總結(從略)

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“鄉(xiāng)村人口向城市遷移圖”,回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)填寫農村人口向城市遷移的主要原因.
(2)農村人口涌入城市,對城市發(fā)展會產生哪些影響:
 

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科目:初中地理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東泰安卷)地理(帶解析) 題型:綜合題

某中學開展“關家母親河”綜合實踐活動,活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、活動總結等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調查研究。

數(shù)據(jù)分析
⑴活動小組將搜集到數(shù)據(jù)繪成圖形(上圖)進行分析,由此可以直觀的看出:黃河徑流量和泥沙量有兩段同時增加的河段,其中增加最快的是在     游的黃土高原地區(qū),因為這里土質          (疏松或堅實),夏季          集中,植被稀少,造成雨水一起匯入黃河。
實地考察

⑵暑假里,活動小組隨“紅色之旅”旅行團到黃土高原地區(qū)進行了實地考察。在去延安的途中,同學們發(fā)現(xiàn)沿途地表植被生長茂密,與他們想像的有很大反差。你知道當?shù)厝藗儾扇×四男┲卫砗透纳拼胧﹩?(至少兩條)                                                              。
⑶活動小組在去西安途中,又有課題之外的新收獲:近年來,隨著我國城市化進程的不斷加快,大量農村人口涌入城市,使城市規(guī)模不斷擴大,但城市中的部分市民又紛紛選擇到郊外購買別墅。你認為城市和鄉(xiāng)村生活,哪個更好些?說出你的理由。
                                                                             
活動總結(從略)

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科目:初中地理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東泰安卷)地理(解析版) 題型:綜合題

某中學開展“關家母親河”綜合實踐活動,活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、活動總結等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調查研究。

數(shù)據(jù)分析

⑴活動小組將搜集到數(shù)據(jù)繪成圖形(上圖)進行分析,由此可以直觀的看出:黃河徑流量和泥沙量有兩段同時增加的河段,其中增加最快的是在      游的黃土高原地區(qū),因為這里土質           (疏松或堅實),夏季           集中,植被稀少,造成雨水一起匯入黃河。

實地考察

⑵暑假里,活動小組隨“紅色之旅”旅行團到黃土高原地區(qū)進行了實地考察。在去延安的途中,同學們發(fā)現(xiàn)沿途地表植被生長茂密,與他們想像的有很大反差。你知道當?shù)厝藗儾扇×四男┲卫砗透纳拼胧﹩?(至少兩條)                                                               。

⑶活動小組在去西安途中,又有課題之外的新收獲:近年來,隨著我國城市化進程的不斷加快,大量農村人口涌入城市,使城市規(guī)模不斷擴大,但城市中的部分市民又紛紛選擇到郊外購買別墅。你認為城市和鄉(xiāng)村生活,哪個更好些?說出你的理由。

                                                                              。

活動總結(從略)

 

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