南方地區(qū)植被常綠的主要原因是（　�。�
A、水熱充足B、地勢(shì)低平
C、河湖密布D、地山丘陵廣布
考點(diǎn)：北方與南方的自然差異
專(zhuān)題：
分析：我國(guó)幅員遼闊，自然環(huán)境復(fù)雜多樣，形成了各具特色的地理區(qū)域．在中國(guó)地圖上，把秦嶺-淮河線(xiàn)、400毫米年等降水量線(xiàn)和青藏高原邊緣線(xiàn)這三條重要的地理界線(xiàn)結(jié)合起來(lái)，并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整，就把我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域，即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)．
解答：解：秦嶺與淮河是我國(guó)南方地區(qū)與北方地區(qū)的地理界線(xiàn)．受氣候和地形等因素的影響，在它的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、地理景觀(guān)和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有顯著的差異．同為闊葉林，在北方地區(qū)落葉，在南方地區(qū)常綠．形成這種差異的主要因素是氣溫．根據(jù)題意．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：該題考查造成秦嶺-淮河兩側(cè)差異的原因，理解掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀世界年平均氣溫分布圖，回答問(wèn)題．

（1）從下圖可以看出，全球氣溫分布的基本規(guī)律是
 
．
（2）等溫線(xiàn)的分布大致與
 
平行，說(shuō)明影響氣溫分布最基本的因素是
 
因素．
（3）南半球等溫線(xiàn)比北半球平直，原因是
 
．
（4）亞洲中部的青藏高原地區(qū)，年平均氣溫在0℃以下，比同緯度其它地區(qū)低10℃，原因是
 
．
（5）在A、B、C三處中，有太陽(yáng)直射現(xiàn)象的是
 
處，有極晝極夜現(xiàn)象的是
 
處．
（6）一些科學(xué)家預(yù)測(cè)，由于現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，大量燃燒煤、石油、天然氣向空中排放的二氧化碳日益增多．二氧化碳的增多，導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”，使全球氣候有明顯變暖的趨勢(shì)，氣溫升高會(huì)導(dǎo)致什么后果？
 
．
（7）為了防止這一現(xiàn)象的發(fā)生，你認(rèn)為適宜的方法有哪些？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

日本為什么多地震，四川為什么多地震？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

江西省總?cè)丝诩s4400萬(wàn)人，面積16.69萬(wàn)平方千米，人口密度約為（　�。�
A、0.0263平方千米/人
B、263人/平方千米
C、37.9人
D、37.9人/平方千米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

澳門(mén)陸地面積不斷擴(kuò)大的主要原因是（　�。�
A、海平面下降B、河流泥沙淤積
C、圍湖造田D、填海造地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中陰影區(qū)域所示的工業(yè)基地是（　�。�
A、遼中南地區(qū)
B、京津唐地區(qū)
C、滬寧杭地區(qū)
D、珠江三角洲地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于美國(guó)自然條件的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、美國(guó)大部分國(guó)土都在溫帶
B、美國(guó)平原面積廣大，耕地廣大
C、美國(guó)森林、草地、礦產(chǎn)資源豐富
D、美國(guó)河流、湖泊很少，內(nèi)河航運(yùn)不發(fā)達(dá)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

以下別稱(chēng)所描述的地理事物屬于該大洲的是（　　）
A、“地球之巔”
B、“高原大陸”
C、“世界人種大熔爐”、
D、“坐在礦車(chē)上的國(guó)家”

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

以下哪幅圖反映的是傣族的民俗風(fēng)情（　�。�
A、
手鼓舞
B、
潑水節(jié)
C、
蹺板
D、
摔跤

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同步練習(xí)冊(cè)答案