【題目】讀圖。

（1）圖中的甲山所跨省級行政區(qū)域的簡稱，正確的是（　�。�
A.甘、陜、豫、魯
B.秦、豫、蜀、魯
C.陜、甘、川、豫
D.隴、晉、蘇、秦
（2）下列地理界線中與甲山大致一致的是（　�。�
A.北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線
B.濕潤區(qū)與干旱區(qū)的界線
C.大陸性氣候區(qū)與季風氣候區(qū)的界線
D.內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的界線

【答案】
（1）C
（2）A
【解析】（1）讀圖分析可知，圖中甲山為秦嶺，所跨省級行政區(qū)為陜西省、甘肅省、四川省、河南省，簡稱依次為陜或秦、甘或隴、川或蜀、豫。故選：C（2）讀圖分析可知，圖中甲山為秦嶺，該山脈與淮河構(gòu)成我國東部地區(qū)重要的地理界線，在它的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習慣有明顯的差異。該線主要是：四大區(qū)域中，南方與北方地區(qū)的分界線；溫度帶中，暖溫帶與亞熱帶分界線；干濕地區(qū)中，濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)分界線；溫帶季風氣候與亞熱帶季風氣候分界線；長江流域與黃河流域分界線等。依據(jù)題意。故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國局部區(qū)域簡圖”，回答下列問題。

（1）圖中三條鐵路線中，穿過南昌是線（填數(shù)字代碼），名稱是。
（2）字母A所示山脈的名稱是 ， 它和淮河構(gòu)成了我國重要的地理分界線。
（3）下列由青島港運往海口的農(nóng)產(chǎn)品，最不可能的是（ ）
A.小麥
B.蘋果
C.甘蔗
D.棉花
（4）圖示區(qū)域內(nèi)水資源分布不均，甲乙兩地區(qū)中，地區(qū)水資源相對比較豐富，但是該地仍然需要注意節(jié)約用水。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某島等高線地形圖，讀選圖并回答下列各題

【1】圖中A點與B點的相對高度為

A. 1000米 B. 1100米 C. 1300米 D. 1500米

【2】圖中A點位于B點的

A. 東北 B. 東南 C. 西北 D. 西南

【3】下列有關該島地形的描述，正確的是

A. 該島有多處懸崖

B. 圖中C點所在的地形部位為山谷

C. 東部的坡度比西部的坡度陡

D. C點的海拔高度是200米

【4】從圖中可得知，AB點的直線距離大約為

A. 300千米 B. 600千米 C. 900千米 D. 1200千米

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】東北地區(qū)作為全國農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地,首先應該是(　　)

A. 糖料基地 B. 油料基地

C. 糧食基地 D. 棉花基地

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】亞洲季風氣候顯著的主要原因是（ ）

A. 東西距離最長的大洲 B. 地形起伏最大的一洲

C. 面積廣大、跨緯度廣，海陸兼?zhèn)?/span> D. 地跨經(jīng)度最廣的一洲

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國是一個多民族的國家，各民族特色文化深受自然環(huán)境的影響。完成下面小題。

【1】我國少數(shù)民族主要分布在

A. 西南、西北和東北 B. 東南、西北和東北

C. 西南、東南和東北 D. 東南、西北和西南

【2】我國少數(shù)民族中，人口數(shù)量最多的是

A. 藏族 B. 壯族 C. 維吾爾族 D. 回族

【3】以下少數(shù)民族傳統(tǒng)服飾最能適應溫差大、氣溫低的高原環(huán)境的是

A. 朝鮮族 B. 藏族 C. 壯族 D. 傣族

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】東南亞華人華僑來自于中國的（ ）兩省。

A. 廣東 福建 B. 廣西 廣東 C. 海南 四川 D. 云南 臺灣

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“北方地區(qū)略圖”，完成下列問題。

（1）山脈A以東的地形區(qū)是 ， 該地形區(qū)是我國重要農(nóng)業(yè)區(qū)。每年3~5月正值冬小麥返青，農(nóng)田需水量大，易出現(xiàn)的災害是。
（2）D地特色傳統(tǒng)民居是 ， 保護該地生態(tài)環(huán)境的主要生物措施是。
（3）B，C兩河段中可能出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象的是 ， E地成為我國重要商品糧基地的有利條件中，非自然因素有。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某早點店的油條的售價開始是n根/元，第一次漲價后的售價是（n﹣1）根/元，價格的增長率為a；第二次漲價后的售價是（n﹣2）根/元，價格的增長率為b．若從開始到第二次漲價后的價格增長率為c，則下列判斷錯誤的是（　�。�
A.a＜b＜c
B.2a＜c
C.a+b=c
D.2b=c

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