【題目】森林的環(huán)境效益是(
A.凈化資源
B.提供木材
C.防風固沙
D.提供藥材

【答案】C
【解析】森林資源屬于自然資源的一類。森林能夠為我們提供經(jīng)濟效益和環(huán)境效益。森林不僅能為人類提供木材和其他林業(yè)產(chǎn)品,具有一定的經(jīng)濟效益,更重要的是具有巨大的生態(tài)效益。森林的生態(tài)效益包括涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、防風固沙、凈化大氣、產(chǎn)生氧氣、保持生物多樣性、保健游憩等多個方面。這些生態(tài)效益的大小,是評價森林資源價值的重要指標。題干中的B、D選項為森林的經(jīng)濟效益。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖完成下列各題。

1上圖是我國北方某地區(qū)圖,圖中陰影區(qū)( )

A. 地處我國地勢的第三級階梯上

B. 水土流失是當?shù)刂饕纳鷳B(tài)環(huán)境問題

C. 人口稠密需要擴大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量

D. 應大力發(fā)展采礦業(yè),增加農(nóng)民收入

2與長江比,對圖示河流水文特征表述正確的是( )

A. 結(jié)冰期較短 B. 水能豐富 C. 含沙量較少 D. 汛期較短

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國東南沿海某地區(qū)等高線地形圖和某日太陽光照圖,完成下列要求。

(1)讀左圖,該地區(qū)的地形類型有 兩種。

(2)M村的海拔高度范圍是 ,量得M村到N村圖上距離是2厘米,兩村的實際距離是 千米。

(3)右圖所表示的節(jié)氣是 ,在該季節(jié)內(nèi),M村的氣候特征是 。

(4)從因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)考慮,M村適合發(fā)展 ,N村適合發(fā)展 。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列能源中本來可以再生,但由于人類利用不當可能會使之難以再生的資源是(
A.礦產(chǎn)資源、氣候資源
B.生物資源、礦產(chǎn)資源
C.森林資源、土地資源
D.草場資源、礦產(chǎn)資源

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖回答下列問題:

(1)圖中四省份中,臨海的有________,陸上與鄰國接壤的有________,緯度最高的是________。(填序號)

(2)四個省份中,地理位置最偏東的是________,有熱帶分布的是________。(填序號)

(3)四個省份中,長江流經(jīng)的是________,黑龍江流經(jīng)的是________。(填序號)

(4)四個省份中,離香港、澳門最近的是________(填序號)

(5)四個省份中,既不臨海,也不鄰外國的是________。(填序號)

(6)將下列代表省級行政單位輪廓圖的數(shù)碼與其相對應的省級行政單位的全稱及簡稱分別用線連接起來。

A.廣東省________________a黑

B.云南省________________b云和滇

C.黑龍江省________________c粵

D.湖北省________________d鄂

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀中國疆域圖,回答問題。

(1)填出圖中數(shù)字代號所表示的我國鄰國、島嶼、瀕臨海洋的名稱。鄰國:B________,C_______,E_____。 隔海相望的國家: F_________。島嶼:⑥_________,⑤________。瀕臨海洋:⑧__________。

(2)我國最南與最北緯度相差約為_____度,按五帶的劃分最南處于______帶,大部分領(lǐng)土在_________帶,沒有________ 帶。

(3)每年農(nóng)歷6月初4到初8是________族的那達慕節(jié),人們聚集在一起舉行賽馬、摔跤、射箭等競賽,以表達豐收的喜悅。

(4)我國大陸海岸線的起止點所在的省級行政區(qū)的簡稱分別是________________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】東南亞成為世界最大的熱帶經(jīng)濟作物產(chǎn)地的自然原因是

A熱量、水分充足

B山地多、土壤肥沃

C種植歷史悠久、生產(chǎn)技術(shù)高

D世界上對熱帶經(jīng)濟作物需要量大

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答:

填出圖中數(shù)碼所代表的地理名稱:

鄰國:①________、②________、③________、④________

隔海相望的國家:⑤________、⑥________

海域:⑦________、⑧________。

大洋:⑨________、⑩________

海峽:A________、B________

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