讀下圖“某地等高線地形圖”,完成問題。

C、D兩條虛線中有一條表示小河,該小河應(yīng)位于

A.C—山谷    B.C—山脊     C.D—山谷        D.D—山脊

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源:2012屆山東省臨沂市莒南縣九年級(jí)第一學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀下圖“某地等高線地形圖”,回答問題。

(1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A____________;B____________。
(2)A地與D地的相對(duì)高度約為________米;同一時(shí)間測(cè)得A、D兩地的氣溫相比,________地氣溫更高。
(3)C地位于D地的____方向;若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實(shí)際距離是________千米。
(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí),果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境。請(qǐng)解釋這種做法的合理性:________________________。

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科目:初中地理 來源:2016屆福建省七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)地理試卷(解析版) 題型:填空題

讀下圖“某地等高線地形圖”,回答問題。(8分)

1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A?????? ;B ????????? ,B處適合__________運(yùn)動(dòng) 。????????

2A地與D地的相對(duì)高度約為?????? 米;同一時(shí)間測(cè)得AD兩地的氣溫相比,______地氣溫更高。

3C地位于D地的______方向;若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實(shí)際距離是??? __千米。

4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí),果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境。請(qǐng)解釋這種做法的合理性:???????????????????????????????????????????????????????? 。(1分)

 

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科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨沂市莒南縣九年級(jí)第一學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀下圖“某地等高線地形圖”,回答問題。

(1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A____________;B____________。

(2)A地與D地的相對(duì)高度約為________米;同一時(shí)間測(cè)得A、D兩地的氣溫相比,________地氣溫更高。

(3)C地位于D地的____方向;若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實(shí)際距離是________千米。

(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí),果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境。請(qǐng)解釋這種做法的合理性:________________________。

 

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科目:初中地理 來源:山東省期末題 題型:單選題

讀下圖“某地等高線地形圖”,完成1—3題。
1、圖中B點(diǎn)的海拔高度是
[     ]
A.400米
B.600米
C.800米
D.900米
2、量得甲乙兩地的直線距離為1.5厘米,則其實(shí)地距離是
[     ]
A.500米
B.750米
C.1000米
D.150米
3、C、D兩條虛線中有一條表示小河,該小河應(yīng)位于
[     ]
A.C—山谷
B.C—山脊
C.D—山谷
D.D—山脊

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下圖“某地等高線地形圖”,完成問題。

量得甲乙兩地的直線距離為1.5厘米,則其實(shí)地距離是

A.500米      B.750米       C.1000米         D.150米

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同步練習(xí)冊(cè)答案