【題目】讀“我國南、北方水土資源比較圖”,完成下列問題.
(1)北方耕地應(yīng)以(旱地、水田)為主,為緩解北方水土資源間的矛盾,提倡種植作物,在灌溉方式上,應(yīng)采用等灌溉技術(shù).
(2)為緩解北方地區(qū)的缺水問題,我國正在實施引水工程,為有效調(diào)控北方河流徑流季節(jié)變化大帶來的影響,可以 .
(3)從總體上看,一方面我國水源供應(yīng)相當(dāng)緊張,缺水狀況仍在繼續(xù)加重;另一方面水資源利用率低,、等現(xiàn)象進一步加劇了我國的缺水程度,所以從某種意義上說,節(jié)水比調(diào)水更重要.
(4)為了緩解水資源緊張局面,你認為應(yīng)該采取哪些措施(寫出三點即可) .
【答案】
(1)旱地;耐旱;噴灌
(2)南水北調(diào);修建水庫
(3)浪費;污染
(4)生活上一水多用;農(nóng)業(yè)上少用農(nóng)藥化肥;工業(yè)污水達標(biāo)處理
【解析】(1)由圖可知,北方耕地應(yīng)以旱地為主,提倡種植耐旱作物,在灌溉方式上,應(yīng)廢棄大水漫灌,而應(yīng)采用 噴灌、滴灌溉技術(shù);(2)由于我國水資源地區(qū)分布不平衡,為了合理利用水資源,有必要興建跨流域的調(diào)水工程.目前規(guī)劃上馬的南水北調(diào)工程,將把長江流域的水調(diào)入缺水的華北、西北地區(qū).興修水利工程,能在相當(dāng)程度上調(diào)節(jié)水資源的時空分布.我國水資源的季節(jié)分配不平衡,年際變化大,特別是北方地區(qū),有必要興建水庫,洪水期蓄水,枯水期放水,以調(diào)劑各季節(jié)的河流水量;(3)從總體上看,一方面我國水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張,缺水狀況仍在繼續(xù)加重;另一方面水資源利用率低,浪費,污染等現(xiàn)象進一步加劇了我國的缺水程度,所以從某種意義上講,節(jié)水比調(diào)水更重要因此,節(jié)約用水,科學(xué)用水,保護水資源,防治水污染,是解決缺水問題的有效途徑;(4)為了緩解水資源緊張局面,應(yīng)該采取的措施是:生活上一水多用;農(nóng)業(yè)上少用農(nóng)藥化肥;工業(yè)污水達標(biāo)處理等.根據(jù)題意.
所以答案是:(1)旱地;耐旱;噴灌;(2)南水北調(diào);修建水庫;(3)浪費;污染;(4)生活上一水多用;農(nóng)業(yè)上少用農(nóng)藥化肥;工業(yè)污水達標(biāo)處理.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于我國四大地理區(qū)域的敘述,不正確的是( )
A. 是人們根據(jù)地理位置、自然條件和人文地理特點的不同劃分的
B. 四大區(qū)域是從宏觀劃分的,區(qū)域內(nèi)部差異很大
C. 南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線是秦嶺—淮河一線
D. 我們在日常生活中感覺不到區(qū)域的存在
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“美麗的夜色多沉靜,草原上只留下我.的琴聲……”在遼闊沉靜的草原之夜,從遠處傳來蒙古族彈奏____________________________的聲音。 ( )
A.馬頭琴 B.艾捷克 C.冬不拉 D曼陀鈴
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】山東省農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件是( )
①臨渤海和黃海 ② 勞動力充足 ③地形以平原為主 ④降水季節(jié)變化小 ⑤氣候適宜,雨熱同期
A. ①③⑤ B. ①②③⑤ C. ③④⑤ D. ①④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】受季風(fēng)氣候影響,我國水資源的季節(jié)分配和地區(qū)分布很不均勻.讀我國水資源空間分布示意圖,據(jù)圖完成后面小題:
(1)從圖中可以看出我國水資源地區(qū)分布特征是( 。
A.從西向東減少
B.東北多,西南少
C.從東南向西北減少
D.北方多,南方少
(2)目前,我國解決水資源地區(qū)分布不均的有效方法是( )
A.興修水庫
B.跨流域調(diào)水
C.提高水價
D.海水淡化
(3)關(guān)于甲、乙、丙、丁四地的敘述,正確的是( 。
A.甲地處于半干旱地區(qū)
B.乙地是我國主要的溫帶草原區(qū)
C.丙地降水豐沛,河流汛期長
D.丁地夏季高溫,冬季寒冷,河流結(jié)冰期長
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀等高線地形圖,回答下列問題:
(1)圖中大青山頂峰的海拔是米,小青山頂峰的海拔是米,大青山頂峰比小青山頂峰高米。
(2)圖中甲地坡度比乙地 , 原因是。
(3)填出以下代碼表示的地形部位名稱。
AB線是 , CD線是 ,
丙處是 , 丁處是。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“板塊構(gòu)造示意圖”回答下列問題
(1)日本地震頻發(fā)的原因( )
A.位于①板塊與④板塊碰撞處
B.位于①板塊與②板塊張裂處
C.位于②板塊與③板塊張裂處
D.位于④板塊與③板塊碰撞處
(2)新西蘭南北二島形成的原因是( )
A.太平洋板塊與南極洲板塊相碰撞擠壓
B.太平洋板塊與印度洋板塊相碰撞擠壓
C.印度洋板塊與南極洲板塊彼此張裂
D.南極洲板塊俯沖到印度洋板塊之下,印度洋板塊受擠上拱
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀熱帶雨林地區(qū)原始的遷移農(nóng)業(yè)示意圖,完成下列問題。
(1)從圖中可看出“熱帶雨林被毀”的主要原因是__ __。
(2)熱帶雨林被毀將帶來什么惡果?(從生態(tài)的關(guān)聯(lián)性方面回答)
(3)亞馬孫熱帶雨林被稱為“__ __”。因為熱帶雨林通過光合作用,不斷地吸收__ __,向大氣中補充__ __。所以,全世界希望巴西著重保護__ __的自然環(huán)境。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com