讀氣溫曲線圖及降水柱狀圖(如圖),回答下列問題.
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(1)A、B兩地氣溫年較差大的是
 
地,讀圖可判斷A地位于
 
帶,B地位于
 
帶.
(2)A、B兩地中屬于終年多雨的是
 
地;冬季多雨的是
 
地.
(3)讀圖可判斷A地氣候類型是
 
氣候;B地氣候類型是
 
 氣候.
分析:氣溫和降水對生活和生產(chǎn)影響最大,是我們最為關(guān)注的氣候要素.習(xí)慣上,人們按照地球上的“五帶”來稱呼氣候,如熱帶氣候、溫帶氣候和寒帶氣候.科學(xué)家則主要依據(jù)各地氣溫和降水組合形成的氣候特征,劃分出一系列的“氣候類型”.
解答:解:(1)一年內(nèi),月平均氣溫的最高值與最低值的差,稱為氣溫年較差.通過氣溫年較差,可以反映出氣溫年變化的幅度.A、B兩地氣溫年較差大的是B地,A氣溫曲線全年在15°C以上,終年炎熱,說明位于熱帶,B地最低氣溫在0°C以上,最高氣溫在20°C以上,也就是冬季溫和,夏季炎熱,屬于亞熱帶;
(2)從圖上可以看出:A、B兩地中屬于終年多雨的是A地,冬季多雨的是B地;
(3)A帶雨林氣候終年炎熱多雨,主要分布在赤道附近,如亞馬孫平原、剛果盆地和馬來群島等地.B地中海氣候主要分布在南北緯30°~40°的大陸西岸,以地中海地區(qū)最為典型,所以稱為地中海氣候.夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨,是地中海氣候最顯著的特征;
故答案為:(1)B;熱;亞熱;(2)A;B;(3)熱帶雨林;地中海.
點(diǎn)評:在實(shí)際應(yīng)用中,人們常常將氣候資料用表格、坐標(biāo)圖和等值線圖等直觀的方式加以表示.學(xué)會了閱讀和使用這些資料,就能快捷地了解和比較各地氣候的特點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀氣溫曲線圖及降水柱狀圖,完成下列各題.

(1)A、B兩地氣溫年較差大的是
B
B
,讀圖可判斷A地位于
帶,B地位于
亞熱
亞熱
帶.
(2)A、B兩地中屬于冬雨夏干的是
B
B
,終年多雨的是
A
A

(3)讀圖可判斷A地氣候類型是
熱帶雨林氣候
熱帶雨林氣候
,B地氣候類型是
地中海氣候
地中海氣候

(4)A氣候類型分布面積最廣在
亞馬孫平原
亞馬孫平原
B氣候類型在
地中海
地中海
地區(qū)分布最典型.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀氣溫曲線圖及降水柱狀圖,完成下列各題.
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(1)A、B兩地氣溫年較差大的是
 
,讀圖可判斷A地位于
 
帶,B地位于
 
帶.
(2)A、B兩地中,A地的氣候特點(diǎn)是
 
,屬于
 
氣候.B地的氣候特點(diǎn)是
 
,屬于
 
氣候.
(3)A、B兩地中屬于冬雨夏干的是
 
,終年多雨的是
 
(只填字母).
(4)赤道附近分布的氣候類型是
 
(只填字母).

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀氣溫曲線圖及降水柱狀圖,完成下列各題.
精英家教網(wǎng)
(1)A、B兩地氣溫年較差大的是
 
地,位于熱帶的是
 
地.
(2)A、B兩地屬于終年多雨的是
 
地,冬季多雨的是
 
地.
(3)A地氣候類型是
 
,其氣候特點(diǎn)是
 
;
B地氣候類型是
 
,其氣候特點(diǎn)是
 

(4)與B地幾乎同緯度的大陸東岸的氣候類型是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“氣溫曲線圖及降水柱狀圖”,完成下列各題.
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(1)A、B兩地氣溫年較差大的是
 
,位于熱帶的是
 

(2)A、B兩地中屬于冬雨夏干的是
 
,其氣候類型是
 

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