【題目】我國水能資源蘊(yùn)藏量較大的地帶一般在( )
A.階梯內(nèi)部 B.兩級(jí)階梯交界處
C.南方低山丘陵 D.平原河道
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】小華想了解巴西在世界上的位置,他應(yīng)該查看( )
A.巴西政區(qū)地圖 B.世界政區(qū)地圖
C.世界氣候分布地圖 D.巴西旅游交通地圖
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】撒哈拉以南的非洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后的歷史根源是( )
A. 歷時(shí)短,起步晚 B. 長期被歐洲殖民統(tǒng)治
C. 人口增長過快 D. 出口初級(jí)產(chǎn)品為主
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【題目】讀圖1和圖2,完成下列各題。
(1)圖1中的山脈①是我國重要的地理分界線,該山脈以南地區(qū)主要油料作物是___________。從圖2可知我們貴港市所在省區(qū)盛產(chǎn)________________(填經(jīng)濟(jì)作物),作物熟制為_________________。
(2)A區(qū)域與C區(qū)域的劃分依據(jù)是_______________因素。
(3)C地區(qū)跨經(jīng)度廣,東西距離大,各地距海洋遠(yuǎn)近不同,自然景觀東西差異明顯,自東向西依次為森林草原、_____________、荒漠草原、荒漠等。
(4)D地區(qū)主要的自然環(huán)境特征為_________,_________業(yè)是本區(qū)主要的生產(chǎn)方式;本區(qū)種植業(yè)主要分布在海拔較低,水熱條件較好的____________地帶。
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【題目】讀“黃河流域略圖”,分析回答問題。
(1)圖中的祁連山是第__級(jí)階梯和第 級(jí)階梯的分界線之一。
(2)圖中會(huì)發(fā)生凌汛的河段是 .。(填字母)
(3)圖中①和②是我國重要的農(nóng)業(yè)區(qū),它們因得益于黃河水的灌溉而成為“塞上江南”,其中①是河套平原,②是____平原。
(4)為了解決北方缺水問題,我國正在實(shí)施的跨流域調(diào)水工程是____,該工程的東線(如圖所示)主要是滿足____、____等城市的用水需求。
(5)圖中蘭州、西安、濟(jì)南等城市分布的共同特征是 。
(6)由于泥沙淤積,黃河的下游成為 ,治理黃河的根本措施是 。
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【題目】讀“我國工業(yè)中心和主要工業(yè)基地示意圖”,完成下列各題。
(1)圖中甲、乙、丙、丁代表我國四大主要工業(yè)基地,其中乙工業(yè)基地是 ,丁工業(yè)基地是 ,將乙與丁兩工業(yè)基地相連的鐵路線①是 。
(2)我國四大工業(yè)基地集中在我國地勢的第 級(jí)階梯上,從干濕地區(qū)來看分布在半濕潤區(qū)和 區(qū)。
(3)鋼鐵工業(yè)屬于 (重、輕)工業(yè)為主,甲丙兩工業(yè)基地建立鋼鐵工業(yè)的條件不同,甲工業(yè)基地建立鋼鐵工業(yè)的條件是 ,丙工業(yè)基地建立鋼鐵工業(yè)的條件是 。
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【題目】小明班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。為了安全,老師拿出一張等高線圖說:“這是我們要登的山,它比較高,大家注意……”接著,強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng),順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識(shí),要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此回答下列問題。
【1】老師告訴我們:“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣,分別表示山地不同部位,上山后一定要留心觀察,看它們?cè)诘匦紊嫌惺裁磪^(qū)別。”請(qǐng)回答,圖中E地是指
A.鞍部 B.山頂 C.山谷 D.陡崖
【2】這幅地圖應(yīng)該用什么方法定位
A.經(jīng)緯網(wǎng)定位法 B.指向標(biāo)定位法 C.一般定位法 D.特殊定位法
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【題目】讀中國民族分布圖和郵票上的民族圖,回答問題.
你能據(jù)圖說出我國各民族分布的特點(diǎn)嗎?這樣的分布特點(diǎn)有哪些有利因素?
(1)我國各民族分布特點(diǎn) 、 、 ;漢族主要分布在 和 ;少數(shù)民族主要分布在 、 、 .
(2)我國的傣族主要分布在 省.傣族最富有民族特色的節(jié)日是 節(jié).
(3)內(nèi)蒙古風(fēng)光綺麗,夏季到內(nèi)蒙古可以欣賞到的旅游景觀有 .
A.馬頭琴演奏 B.竹樓村寨 C.土樓文化 D.沙灘椰林.
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