【題目】我國(guó)水資源的季節(jié)分配特點(diǎn)是( )
A. 夏秋少,冬春也少 B. 夏秋多,冬春也多
C. 夏秋少,冬春少 D. 夏秋多,冬春少
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】西伯利亞是俄羅斯的一個(gè)重要開(kāi)發(fā)區(qū)。讀圖完成下面小題。
【1】圖中信息能夠反映
A. 氣候條件優(yōu)越B. 地形以平原為主
C. 人口南多北少D. 針葉林廣布
【2】21世紀(jì)以來(lái),該地區(qū)西北部形成新興城市的主導(dǎo)因素是
A. 氣候B. 礦產(chǎn)
C. 地形D. 水源
【3】該地區(qū)應(yīng)該重點(diǎn)發(fā)展的交通運(yùn)輸方式是
A. 鐵路B. 公路
C. 海洋運(yùn)輸D. 內(nèi)河航運(yùn)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 世界遺產(chǎn)可分為文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)
B. 目前列入世界遺產(chǎn)名錄的文化遺產(chǎn)有100多處
C. 傳統(tǒng)聚落是文化遺產(chǎn)的重要組成部分
D. 意大利的威尼斯和我國(guó)四川省的九寨溝都被列入世界文化遺產(chǎn)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖及材料回答下列問(wèn)題。
材料:五一節(jié)期間,驢友穿越虎山時(shí)遭遇大暴雨,被困在深山中等待救援。讀“虎山附近的等高線地形圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)已知驢友被困在山中的溶洞口下坡約300米遠(yuǎn)的地方,那么驢友被困的地方位于圖中A、B、C、D四地中的__地。
(2)圖中白水河的兩條支流都發(fā)源于______(地形部位)。
(3)圖示區(qū)域最高處的海拔在___米之間,E處的地形類(lèi)型是__。
(4)圖中①處的山峰位于居民點(diǎn)的___方向,若兩山峰圖上直線距離為5cm,則實(shí)地水平距離為____千米。如果要在圖示區(qū)域建一個(gè)視野廣闊的瞭望臺(tái),那么瞭望臺(tái)應(yīng)該建在___山峰上。
(5)圖中居民點(diǎn)分布特點(diǎn)是______?分布在此處的原因有哪些____?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀美國(guó)本土、巴西、澳大利亞簡(jiǎn)圖回答下列問(wèn)題。
(1)城市方面:三國(guó)首都都不是全國(guó)最大城市,甲國(guó)西部城市 有“硅谷”之稱(chēng),丙國(guó)首都是 , 請(qǐng)據(jù)圖結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)分析乙國(guó)人口和城市分布在東南沿海的原因。
(2)農(nóng)業(yè)方面:三國(guó)都是世界重要的農(nóng)產(chǎn)品出口國(guó),請(qǐng)說(shuō)出乙國(guó)產(chǎn)量和出品量均居世界前列的一種農(nóng)產(chǎn)品 ;甲丙兩國(guó)都有發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)。請(qǐng)據(jù)圖和你學(xué)過(guò)的知識(shí)分析甲國(guó)東北部A地和丙國(guó)B地畜牧業(yè)發(fā)達(dá)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因?
(3)河流方面:三國(guó)都有世界著名的河流,水資源豐富,但是C河航運(yùn)價(jià)值不高,試分析原因。
(4)丙國(guó)大量使用保鮮及運(yùn)輸貯藏設(shè)備,你知道為什么嗎?
(5)在丙國(guó),李克強(qiáng)出席中澳經(jīng)貿(mào)合作論壇時(shí)發(fā)表演講說(shuō),“雙方的合作不僅要‘騎在羊背上’‘站在礦山上’,還要‘坐在高鐵上”。你對(duì)這句話是怎樣理解的?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀中國(guó)部分農(nóng)作物分布圖,判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A. ①是水稻 B. ②是甜菜 C. ③是油菜 D. ④是甘蔗
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)樂(lè)的小玲要到福州西湖游覽,她應(yīng)查找( )
A. 世界政區(qū)圖 B. 中國(guó)地形圖
C. 福建省地圖 D. 福州市區(qū)旅游交通圖
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某考察隊(duì)從A地出發(fā),向北行進(jìn)200千米,向東行進(jìn)500千米,向南行進(jìn)200千米,發(fā)現(xiàn)又回到了A地,則A的位置是( )
A. 南極 B. 北極 C. 經(jīng)度0 0 ,緯度0 0 D. 東經(jīng)30 0 ,南緯90 0
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