【題目】氫氧化鈉是重要的化工原料，其俗稱(chēng)是（　�。�

A．純堿

B．燒堿

C．小蘇打

D．熟石灰

【答案】B

【解析】氫氧化鈉具有較強(qiáng)的腐蝕性，故其俗名為火堿、燒堿、苛性鈉．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下，向一定量的氯化鈉溶液中加入10g氯化鈉固體，充分?jǐn)嚢韬�，尚有部分固體未溶解，加入10g水后固體全部溶解，下列判斷正確的是（ ）

A.加水前一定是飽和溶液 B.加水前可能是飽和溶液

C.加水后一定是飽和溶液 D.加水后一定是不飽和溶液

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)，任何人不論職位有多高，功勞有多大，都必須在憲法范圍內(nèi)活動(dòng)，決不允許特殊人物存在。這說(shuō)明( )

A、憲法只對(duì)違反憲法的人和事有約束作用

B、憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則

C、憲法只對(duì)全體公民有約束作用，在國(guó)家生活中不重要

D、在人們的日常生活中，規(guī)范自己行為的只有憲法。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年，在某市的九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中，有一題是“配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為4%的食鹽溶液”。下列是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，正確的是（ ）

A.計(jì)算需要氯化鈉4g、水50ml

B.將氯化鈉放置到托盤(pán)天平右盤(pán)稱(chēng)量

C.將氯化鈉固體放入燒杯中溶解

D.用溫度計(jì)攪拌加快食鹽溶解

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于逆反心理的觀點(diǎn)中正確的有

A．在與老師和同學(xué)交往中要學(xué)會(huì)正確處理逆反心理

B．逆反心理是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的阻力

C．有逆反心理是不孝敬父母的表現(xiàn)

D．正確認(rèn)識(shí)逆反心理有助于正確認(rèn)識(shí)自己

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年5月，成都市一名女司機(jī)被后面的男司機(jī)逼停后拖出車(chē)外暴打，導(dǎo)致骨折、腦震蕩。隨后，男司機(jī)因?qū)め呑淌卤恍叹�。而被打女司機(jī)也因?yàn)檫`章變道面臨處罰。這說(shuō)明

A、司機(jī)開(kāi)車(chē)不能違反交通法規(guī)，否則就會(huì)遇到“路怒癥”

B、兩名司機(jī)都行事沖動(dòng)而導(dǎo)致犯罪，應(yīng)受到嚴(yán)厲制裁

C、女司機(jī)被打還要受到處罰，很不公平

D、法律對(duì)人的行為有規(guī)范作用，如果違法就會(huì)受到法律的制裁或處理

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是（　�。�

A．濃硫酸

B．濃鹽酸

C．生石灰

D．氫氧化鈉

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】KOH溶液中含有H2O、K＋、OH－，能使無(wú)色酚酞溶液變成紅色．某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無(wú)色酚酞溶液變成紅色的原因．

[提出問(wèn)題]KOH溶液中的什么成分使無(wú)色酚酞溶液變紅？

[猜想]猜想1：KOH溶液中的H2O使無(wú)色酚酞溶液變紅．

猜想2：KOH溶液中的K＋使無(wú)色酚酞溶液變紅．

猜想3：KOH溶液中的________（填化學(xué)式）使無(wú)色酚酞溶液變紅．

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①用試管取少量蒸餾水，滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液

試管內(nèi)溶液不變色

猜想1不成立

②用試管取少量KCl溶液，滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液

________

猜想2不成立

③________，滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液

試管內(nèi)溶液變紅

________

[討論反思]有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)理由是________________．

[拓展]①向Ba（OH）2溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，觀察到的現(xiàn)象是________________________________；

②KOH固體應(yīng)________保存．

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