【題目】法律對(duì)全體人民具有普遍約束力。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)法律的特征的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，根據(jù)教材知識(shí)，法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，所以題文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列行為屬于“慎獨(dú)”的是 (　　)

①自習(xí)課上，同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)　 ②一個(gè)小女孩在個(gè)人獨(dú)處的場(chǎng)合將果皮扔進(jìn)垃圾箱　

③一位男生躲在校園的角落里吸煙�、芊堑迷诶蠋煹谋O(jiān)督下才完成作業(yè)

A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】人生當(dāng)自強(qiáng)。下列名人名言中，有關(guān)“自強(qiáng)”的是_______。

①孟子曰：“生于憂患，死于安樂” ②荀子曰：“以修身自強(qiáng)，則名配堯禹”

③老子曰；“勝人者有力，自勝者強(qiáng)” ④商子曰；“能勝?gòu)?qiáng)敵者，先自勝也”

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③ ④ D. ①②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“友情是一盞燈，離開它，生活就沒有了光彩；離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果。”這句話表明 ( )

A、友情可有可無，沒有友情照常生活

B、有了友情，使人學(xué)習(xí)、工作順利，沒有挫折

C、建立真摯的友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有重要意義

D、友情可以幫助我們解決生活中的所有問題

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)說：小時(shí)候我一直是爸媽心中的“乖乖女”，既聽他們的話，學(xué)習(xí)成績(jī)也很突出。進(jìn)入初中后，我開始對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，昨天沒弄懂的內(nèi)容還沒理清，今天的新問題又?jǐn)[在眼前，搞得我不知所措。這個(gè)事例說明（ ）

A、初中生活是一種新的生活，會(huì)遇到許多新問題、新困難

B、大多數(shù)學(xué)生上初中后，根本適應(yīng)不了初中的學(xué)習(xí)生活

C、很多學(xué)生一進(jìn)入初中階段，就開始對(duì)學(xué)習(xí)失去信心

D、初中階段的學(xué)習(xí)是人一生中最難的一個(gè)階段

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于法律的認(rèn)識(shí)，正確的是

①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范

②法律是僅對(duì)違法犯罪人員具有約束力的行為規(guī)范

③法律同道德、紀(jì)律一樣，都是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范

④法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們合法權(quán)益的行為規(guī)范

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2014年2月，烏克蘭局勢(shì)急劇變化。中國(guó)主張通過對(duì)話協(xié)商的途徑政治解決烏克蘭危機(jī)，支持國(guó)際社會(huì)為緩和局勢(shì)所作的建設(shè)性努力。這表明我國(guó)（ ）

①奉行獨(dú)立自主的和平外交政策

②努力維護(hù)世界和平

③已成為國(guó)際事務(wù)的主導(dǎo)力量

④堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則

A. ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，會(huì)為你高興；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)：在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助�！备郀柣倪@一名言告訴我們

A．結(jié)交朋友要掌握方法、講究技巧

B．遇到困難時(shí)，朋友應(yīng)該各自承擔(dān)

C．結(jié)交朋友只是意味著給予和付出

D．朋友帶給我們溫暖、支持和力量

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】面對(duì)考試失利，有的同學(xué)垂頭喪氣，有的同學(xué)則暗下決心迎頭趕上。同學(xué)們的不同反應(yīng)說明

①挫折會(huì)影響人的情緒

②情緒會(huì)影響人的水平發(fā)揮

③面對(duì)挫折，不同的態(tài)度會(huì)有不同的行為表現(xiàn)

④挫折產(chǎn)生的原因是多樣的

A.①②③ B.①③ C.①②④ D.②③④

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