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北回歸線與南回歸線之間的地區(qū)是：
A．熱帶B．北溫帶C．南溫帶D．北寒帶
A

試題分析：在地球上南北回歸線之間的溫度帶是熱帶，北回歸線和北極圈之間是北溫帶，南回歸線和南極圈之間南溫帶，極圈和極點之間是寒帶。所以本題選擇A選項。
點評：五帶的劃分界線有回歸線和極圈，北極圈以北是北寒帶，北極圈和北回歸線之間是北溫帶，回歸線之間是熱帶，南回歸線和南極圈之間是南溫帶，南極圈以南是南寒帶。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

學業(yè)水平考試期間，下列已進入初冬季節(jié)的城市是（    ）
A．北京B．悉尼C．華盛頓D．湛江

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀下面兩幅圖，完成圖后填空。

（1）A.B.C三點都位于地球上五帶中的____帶，A.B.C三點中一年中太陽能夠直射兩次的是____點。 
（2）A點的經緯度是________，一天中，A.B兩點先看到太陽的是____。B點位于東西半球的_______ 半球。
（3）當太陽直射A點時，地球位于公轉軌道上的____處，此時北極圈內會出現(xiàn)________現(xiàn)象。
（4）當?shù)厍蛭挥诠D軌道上的乙處時，咱們莘縣處在____季，
（5）地球由公轉軌道的丙處向丁處運動過程中，莘縣的白晝將變 ____（填“長”或“短”），獲得的太陽光熱也將逐漸________（填“增加”或“減少”）。
（6）地軸與公轉軌道面的夾角是_______ 度。用箭頭在地球公轉軌道上標出地球繞太陽公轉的方向。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

產生太陽東升西落的原因是
A．地球的公轉B．地球的自轉
C．太陽的公轉D．太陽的自轉

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

氣候終年炎熱的溫度帶是:(     )
A．熱帶B．北溫帶C．南溫帶D．南寒帶

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀地球公轉圖，回答下列問題。(11分)

（1）寫出圖中字母代表的節(jié)氣名稱： A _______ B ________C _______ D ________
（2） 當?shù)厍蚬D到A位置時，太陽直射_________（緯線），此時中國晝夜長短________ (相等或不等)。
（3）當?shù)厍蚬D到B位置時，太陽直射_________（緯線），此時中國晝夜長短________ (相等或不等)。
（4）當?shù)厍蚬D到C位置時，北半球的___月、___月、___月為冬季。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀下圖，完成下面小題

小題1:當?shù)厍蜻\行到甲處時，日期大約在
A．6月22日前后B．9月23日前后
C．3月21日前后D．12月22日前后
小題2:此時太陽直射在
A．北回歸線B．南回歸線C．北極圈D．赤道

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

曉紅剛學習地理時，遇到下列問題不太理解，請你幫助回答問題。
小題1:老師在地理課上經常吟誦一些富有地理道理的詩句，以下哪句詩所反映的現(xiàn)象能證明地球是個球體？
A．隨風潛入夜，潤物細無聲B．黃河之水天上來，奔流到海不復回
C．欲窮千里目，更上一層樓D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
小題2:曉紅觀察到，不僅一天中自己的影子長短有變化，而且冬季和夏季中午的影長也有不同。下圖如果示意的是同一天中不同時間的情景，則更接近正午的是____圖；如果示意的是不同季節(jié)正午時刻的情景，則更接近冬至日的是_____圖。
A．甲 、乙B．乙、甲C．甲、甲D．乙、乙
小題3:曉紅發(fā)現(xiàn)夏季太陽從東北升，西北落；冬季太陽從東南升，西南落。她對此頗有疑惑，是什么原因造成的呢？
A．地球公轉所致B．地球自轉所致
C．觀察位置不同D．觀察高度不同
小題4:除夕夜，當零點鐘聲敲響后，曉紅興奮地給在美國的姑媽打電話送去新年問候，當她向姑媽問候“新年好”時，姑媽卻回答“除夕好”。對此現(xiàn)象解釋正確的是
A．兩地季節(jié)不同B．兩地遠隔重洋C．兩地存在時差D．兩地習俗不同

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于地球公轉及其影響的敘述，正確的是
A．公轉方向自東向西B．繞著地軸不停地旋轉
C．產生晝夜更替現(xiàn)象D．白晝長短發(fā)生變化

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