【題目】新疆地區(qū)與長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切,讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)位于我國(guó)東部沿海,地形以平原為主,亞熱帶季風(fēng)氣候溫暖濕潤(rùn),人口稠密,城市集中,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。請(qǐng)描述新疆地區(qū)的自然和人文環(huán)境狀況。
(2)兩地農(nóng)業(yè)類(lèi)型有較大差異,長(zhǎng)江三角洲糧食作物以 為主,而新疆人民在綠洲上發(fā)展了特色鮮明的 農(nóng)業(yè)。
(3)當(dāng)新疆夕陽(yáng)的余暉照耀著廣袤的沙漠時(shí),上海早已夜幕降臨,華燈初放。請(qǐng)從地理的角度解釋產(chǎn)生這種差異的原因。
(4)西氣東輸主干線西起塔里木盆地的輪南油氣田,向東途經(jīng)九個(gè)省區(qū),最終到達(dá)上海。請(qǐng)列舉此工程的重大意義。
對(duì)東部地區(qū)的意義 。
對(duì)西部地區(qū)的意義 。
【答案】(1)位于西北內(nèi)陸,地形以山地、盆地為主,大陸性氣候顯著;人口稀少,城市分散,經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后。
(2)水稻 灌溉農(nóng)業(yè)
(3)我國(guó)東西跨經(jīng)度廣,由于地球自轉(zhuǎn),東邊地點(diǎn)時(shí)刻早
(4)對(duì)東部地區(qū)的意義:能夠緩解東部地區(qū)能源短缺問(wèn)題;天然氣是清潔能源,有利于東部地區(qū)的環(huán)境改善等。
對(duì)西部地區(qū)的意義:有利于增加就業(yè),促進(jìn)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展;有利于我國(guó)西部地區(qū)的發(fā)展,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和邊疆建設(shè);有力地促進(jìn)和加快新疆等西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,盡快把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)等。
【解析】參考描述長(zhǎng)江三角洲的自然和人文狀況可描述新疆:位于西北內(nèi)陸,地形以山地、盆地為主,大陸性氣候顯著;人口稀少,城市分散,經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后。
長(zhǎng)江三角洲地區(qū)位于我國(guó)的南方地區(qū),氣候濕熱,地形平坦,適合水稻的生長(zhǎng),主要糧食作物是水稻;新疆的氣候干旱,只有在有水源的地方才會(huì)發(fā)展種植業(yè),所以新疆的農(nóng)業(yè)屬于灌溉農(nóng)業(yè)。
我國(guó)東西跨經(jīng)度廣,由于地球自轉(zhuǎn),東邊地點(diǎn)時(shí)刻早 ,新疆位于我國(guó)的最西的省份,所以是最晚看到日出的省份。
西氣東輸可以實(shí)現(xiàn)雙贏,對(duì)西部地區(qū)的意義:有利于增加就業(yè),促進(jìn)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展;有利于我國(guó)西部地區(qū)的發(fā)展,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和邊疆建設(shè);有力地促進(jìn)和加快新疆等西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,盡快把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)等。對(duì)東部地區(qū)的意義:能夠緩解東部地區(qū)能源短缺問(wèn)題;天然氣是清潔能源,有利于東部地區(qū)的環(huán)境改善等。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】海南島終年如夏,黑龍江北部冬季寒冷漫長(zhǎng),造成這兩地氣候差異很大的主要原因是( )
A.緯度位置 B.海陸位置 C.地形因素 D.洋流因素
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于東北地區(qū)的地表結(jié)構(gòu),敘述正確的是( )
A.地表結(jié)構(gòu)大致呈半環(huán)狀的三帶
B.外圍是山地和丘陵
C.中間是廣闊的平原
D.內(nèi)部是黑龍江、烏蘇里江、圖們江和鴨綠江等流域低地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上的經(jīng)線,正確敘述是( )
A、半徑不等的半圓
B、長(zhǎng)度不等
C、半徑相等的圓
D、連接南北兩極,并且與緯線垂直相交的半圓
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《父親的病》一文的最后,敘述了父親臨終時(shí)“我”在衍太太的催促下不斷大聲呼叫父親的一幕,結(jié)尾處,作者為什么說(shuō)“我現(xiàn)在還聽(tīng)到那時(shí)的自己的這聲音,每聽(tīng)到時(shí),就覺(jué)得這卻是我對(duì)于父親的最大的錯(cuò)處”?表達(dá)了作者怎樣的感情?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的選段,回答問(wèn)題。
好妖精,按落陰云,在那前山坡下,搖身一變,變作個(gè)老婦人,年滿(mǎn)八旬,手拄著一根彎頭竹杖,一步一聲的哭著走來(lái)。八戒見(jiàn)了,大驚道:“師父!不好了!那媽媽兒來(lái)尋人了!”……行者道:“兄弟莫要胡說(shuō)!……斷乎是個(gè)假的,等老孫去看來(lái)!
(1)與語(yǔ)段相關(guān)的故事是什么?
(2)悟空認(rèn)為八戒是“胡說(shuō)”。請(qǐng)說(shuō)出悟空的理由。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)地方的氣候主要會(huì)受該地下列哪些因素的影響( )
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.緯度位置 C.海陸位置 D.地形
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年12月23日,受霧霾天氣影響,山東省多地市重污染天氣Ⅱ級(jí)(橙色)應(yīng)急響應(yīng)升級(jí)為Ⅰ級(jí)(紅色),中小學(xué)臨時(shí)停課.下列做法對(duì)減輕霧霾有效的是( )
①節(jié)約用水 ②大量燃放煙花爆竹 ③綠色出行 ④盡量少吃路邊燒烤.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題
(1)A、B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度是 A 、B .
(2)圖中范圍,按東西半球劃分,位于西半球的是 點(diǎn),位于南北半球分界線的是 點(diǎn).
(3)在圖中填注C、D兩點(diǎn).
C(40°N,20°W) D(0°,20°E)
(4)根據(jù)經(jīng)緯線指示的方向,判斷方向:A點(diǎn)在B點(diǎn)的 方 B點(diǎn)在D點(diǎn)的 方.
(5)從溫度帶五帶看,B點(diǎn)在 ,C點(diǎn)在 .
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