世界氣溫分布特點:
①等溫線大致沿緯線方向延伸,說明氣溫由
 
 
逐漸降低;
②在同緯度地區(qū),等溫線在陸地和海洋彎曲程度不同,表明同緯度的陸地和海洋氣溫并不一樣(夏季
 
氣溫高,
 
氣溫低,冬季
 
氣溫高,
 
氣溫低);
③受海陸分布的影響,北半球等溫線比較
 
考點:世界年平均氣溫的分布
專題:
分析:等溫線稀疏,則各地氣溫相差不大;等溫線密集,表示各地氣溫相差懸殊;等溫線平直,表示影響氣溫分布的因素較少;等溫線彎曲,表示影響氣溫分布的因素很多;等溫線是東西走向,表示溫度因緯度而不同,以緯度因素為主;等溫線和海岸線平行,表示氣溫因距海遠近而不同,以距海遠近因素為主.在地圖上找出同一時間內(nèi)氣溫相同的點,并連接成線,連接后的線就是等溫線.不同地域的等溫線彎曲程度也不同.
解答:解:①等溫線是東西走向,表示溫度因緯度而不同,以緯度因素為主,世界氣溫從低緯度向高緯度逐漸降低.
②在相同的太陽輻射條件下,海洋表面和陸地表面溫度的變化有很大的不同.緯度相同的地方,在夏季,海洋上氣溫低些,陸地上氣溫高些.在冬季,陸地上氣溫低些,海洋上氣溫高些.在中緯度地區(qū),海洋和陸地地區(qū)月平均氣溫最高和最低的月份一般也不相同.
③由于北半球的陸地比南半球的陸地多,受海陸分布的影響,南半球的等溫線比較平直,北半球的等溫線比較彎曲.
故答案為:①低緯度;高緯度;②陸地;海洋;海洋;陸地;③彎曲.
點評:世界氣溫的分布規(guī)律是中考的重點,應(yīng)當把知識和地圖有機結(jié)合起來強化理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

有專家預(yù)言,水資源短缺將成為21世紀人類面臨的最為嚴重的資源問題.下列做法能夠有效解決我國缺水問題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是(  )
①增加地下水開采量
②減少農(nóng)藥、化肥的使用
③直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田
④改變灌溉方式,推廣噴灌、滴灌技術(shù)
⑤污水處理,達標排放
⑥推廣節(jié)水器具.
A、②④⑤⑥B、③④⑤⑥
C、①②③④D、②③④⑤

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科目:初中地理 來源: 題型:

世界陸地主要集中在(  )
A、北半球、東半球
B、北半球、西半球
C、南半球、東半球
D、南半球、西半球

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科目:初中地理 來源: 題型:

當我們坐在教室考試時(10月),太陽直射點(  )
A、直射赤道,且向北移動
B、直射北回歸線,且向南移動
C、直射南半球,且向南移動
D、直射北半球,且向北移動

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國是世界上河流湖泊眾多的國家之一,讀下面示意圖回答問題.

(1)2013年3月20日9時,黃河內(nèi)蒙古河段平穩(wěn)開河,封開河歷時110天,標志著2012~2013年度黃河防凌工作勝利結(jié)束,圖1中字母A、B、C、D、E代表的五條河流中,表示黃河的字母代號是
 
.與黃河一樣有結(jié)冰期的是A河和
 
河.
(2)圖2甲、乙兩幅示意圖中,表示“地上河”的是
 
圖,“地上河”是黃河
 
游的特征.“地上河”的主要危害是
 

(3)請你寫出我國唯一注入北冰洋的河流名稱
 
;我國最大內(nèi)流河的名稱
 
;我國最大咸水湖的名稱
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖為“我國地形類型示意圖”,讀圖回答下列問題.
(1)地形區(qū):A
 
,B
 
,C
 

(2)自然資源.我國的土地資源分布,從氣候上看,耕地和林地主要分布在氣候濕潤的
 
部季風(fēng)區(qū),
 
地主要分布在西部內(nèi)陸地區(qū).從地形上看,耕地主要分布在
 
及低緩的丘陵地區(qū),林地則主要分布在
 
.我國水資源空間分布
 
 
缺.解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是
 
;要緩解我國北方地區(qū)的嚴重缺水問題,則需實施
 
引水工程.

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科目:初中地理 來源: 題型:

位于江蘇的
 
是我國第三大淡水湖,具有蓄洪、灌溉、航運、水產(chǎn)養(yǎng)殖等多方面功能.

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科目:初中地理 來源: 題型:

衛(wèi)星云圖,
 
表示陸地;
 
表示海洋;
 
表示云區(qū),云的顏色
 
,表示云層越厚,云層厚的地方一般是陰雨區(qū).

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科目:初中地理 來源: 題型:

下面反應(yīng)南美風(fēng)土人情的活動是( 。
A、足球比賽B、啤酒節(jié)
C、那達慕大會D、斗牛比賽

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同步練習(xí)冊答案