世界氣溫的分布規(guī)律是：從
 
到
 
氣溫逐漸降低；同緯度范圍內(nèi)的
 
和
 
 氣溫不同；同緯度的陸地上海拔高處氣溫比周圍
 
．
分析：影響氣溫分布的因素：緯度位置、海陸位置、地形地勢(shì)等．
解答：解：由于地球是個(gè)球體，低緯度地區(qū)，太陽(yáng)高度較高，地面獲得熱量較多，氣溫高，高緯度相反，所以氣溫從低緯度向高緯度逐漸降低．由于海洋與陸地的物理性質(zhì)不同，陸地吸熱快，散熱快；海洋吸熱慢，散熱慢，同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反．海拔越高，氣溫越低；海拔每升高100米，氣溫下降0.6℃．
故答案為：低緯度；高緯度；陸地；海洋；低．
點(diǎn)評(píng)：本題考查世界氣溫的分布規(guī)律，學(xué)生要學(xué)會(huì)氣溫等值線圖的分析方法，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，要掌握影響氣溫的因素，在理解的基礎(chǔ)上把握氣溫分布規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀不同緯度海陸分布比例示意圖，回答下列問(wèn)題：
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（1）圖一中字母表示陸地的是
 
，表示海洋的是
 
．
（2）從圖一中可以看出，全球海陸分布狀況是
 
．
（3）南北半球海陸分布的不同點(diǎn)主要表現(xiàn)在：
 
．
季節(jié)變化：一年當(dāng)中，青島地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在
 
月，月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在
 
月，四季分明．
空間分布：世界氣溫的分布規(guī)律是
 
，形成五帶．同理，我國(guó)氣溫在南北方向上的變化規(guī)律是
 
．
原理應(yīng)用：圖二是不同溫度帶各月氣溫的變化，能基本反映山東省氣溫變化的是
 
圖．氣溫年較差最小的是
 
圖．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、赤道地區(qū)不可能看到積雪B、世界氣溫的分布規(guī)律是由低緯向高維逐漸降低C、同一緯度大陸內(nèi)部的降水一般比沿海地區(qū)多D、除南極洲外，其余六大洲都受季風(fēng)氣候影響

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

按照下列程序和要求，完成探究活動(dòng)．
活動(dòng)材料：
百葉箱1個(gè)、溫度計(jì)1個(gè)、手電筒1個(gè)、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套．
實(shí)踐過(guò)程：
（1）按照氣溫測(cè)定要求，將溫度計(jì)放到百葉箱內(nèi)（溫度計(jì)離地面1.5米）．
（2）在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)四次觀測(cè)奇聞．（夜晚觀測(cè)請(qǐng)?jiān)诮處熁蚣议L(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行．）
（3）記錄觀測(cè)結(jié)果或繪成圖．（注意最高溫和最低溫時(shí)間）
（4）計(jì)算當(dāng)日的平均氣溫．
觀測(cè)結(jié)果：
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上圖是一位同學(xué)的觀測(cè)結(jié)果．請(qǐng)你分析：當(dāng)天最高氣溫約為
 
℃．
歸納分析：一天當(dāng)中，氣溫有時(shí)高，有時(shí)低．陸地最高溫一般出現(xiàn)在
 
（時(shí)間）；最低氣溫出現(xiàn)在日出前后．造成一天中氣溫變化的主要原因是
 
．
拓展延伸：季節(jié)變化：一年當(dāng)中，青島地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在
 
月，月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在
 
月，四季分明．空間分布：世界氣溫的分布規(guī)律是
 
，形成五帶．同理，我國(guó)氣溫在南北方向上的變化規(guī)律是
 
．
原理應(yīng)用：
精英家教網(wǎng)
上圖是不同溫度帶各月氣溫的變化，能基本反映山東省氣溫變化的是
 
圖．氣溫年較差最小的是
 
圖．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

世界氣溫的分布規(guī)律是從
 
向
 
逐漸降低．

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