【題目】讀我國(guó)“某地等高線(米)地形圖”,完成下列問(wèn)題。

(1)填出圖中字母所表示的地形部位名稱(chēng):A________C________E________F________。

(2)若周莊和李莊圖上距離為3.3厘米,則兩地之間的實(shí)地距離為_______千米。

(3)某日中午周莊的炊煙紛紛飄向李莊,此時(shí)該地吹的是________風(fēng)。

(4)從DF和從GF登山,較容易的路線是_______,因?yàn)?/span>________________________

(5)小河的DB河段,大致的流向是_________________。

【答案】 山谷 鞍部 陡崖 山峰 16.5 東北 G到F 等高線稀疏,坡度較緩 南北流向(自南向北)

【解析】(1)在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的為陡崖。據(jù)圖可知:A為山谷;C為鞍部;E為陡崖;F為山峰。

(2)比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度,也叫縮尺。其公式為:比例尺=圖上距離/實(shí)地距離,若周莊和李莊圖上距離為3.3厘米,則兩地之間的實(shí)地距離為,那么它們兩地間的實(shí)地距離為3.3÷1:500000=40000厘米=16.5米。

(3)地圖上定向的方法很多,對(duì)于一般地圖,通常是面對(duì)地圖“上北下南,左西右東”;有指向標(biāo)的地圖,根據(jù)指向標(biāo)定向,一般來(lái)說(shuō),指向標(biāo)箭頭指向北方;有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,根據(jù)“經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向”來(lái)確定方向,據(jù)圖可知:某日中午周莊的炊煙紛紛飄向李莊,此時(shí)該地吹的是東北風(fēng)。

(4)利用等高線的疏密來(lái)判斷坡度的平緩和陡峻,一般來(lái)說(shuō):等高線稀疏,坡度平緩;等高線密集,坡度陡峻。要選擇一條坡度較緩的路線登山,應(yīng)選擇等高線稀疏的地區(qū),據(jù)圖可知:G到F 等高線稀疏,,表示坡度緩和,如果從D到F和從G到F登山,較容易的路線是G到F。

(5)地圖上定向的方法很多,對(duì)于一般地圖,通常是面對(duì)地圖“上北下南,左西右東”;有指向標(biāo)的地圖,根據(jù)指向標(biāo)定向,一般來(lái)說(shuō),指向標(biāo)箭頭指向北方;有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,根據(jù)“經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向”來(lái)確定方向,據(jù)圖可知:小河的D到B河段,大致的流向是南北流向(自南向北)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】唐山的小宇將6月12日~15日的天氣和氣溫狀況記錄如表中,據(jù)此回答下題。

12日

13日

14日

15日

天氣現(xiàn)象

氣溫

20℃~31℃

20℃~32℃

20℃~32℃

21℃~28℃

風(fēng)力風(fēng)向

北風(fēng)3~4級(jí)

北風(fēng)3~4級(jí)

西南風(fēng)3~4級(jí)

東南風(fēng)3~4級(jí)


(1)小宇最有可能看到電閃雷鳴的是( 。
A.12日
B.13日
C.14日
D.15日
(2)一天中最高氣溫與最低氣溫的差叫做氣溫日較差。6月12日的氣溫日較差約是( 。
A.7℃
B.10℃
C.11℃
D.12℃
(3)能正確表示13日的風(fēng)的是( 。
A.
B.
C.
D.
(4)近幾年,“氣象經(jīng)濟(jì)”成為熱門(mén)話題。如圖天氣符號(hào)與生產(chǎn)生活搭配合適的是( 。
A. ──出海捕魚(yú)
B. ──外出春游
C. ──戶外活動(dòng)
D. ──高空作業(yè)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)各類(lèi)地形面積比例示意圖,回答下列問(wèn)題。

1】下列關(guān)于我國(guó)地形特征的說(shuō)法,正確的是 ( )

A. 地形復(fù)雜多樣,丘陵面積廣大

B. 地形復(fù)雜多樣,高原面積廣大

C. 地形復(fù)雜多樣,平原面積廣大

D. 地形復(fù)雜多樣,山區(qū)面積廣大

2】根據(jù)上題,判斷這一地形特征對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響是( )

A. 為發(fā)展農(nóng)、林、牧各業(yè)提供了有利條件

B. 為交通運(yùn)輸提供便利條件

C. 為農(nóng)田耕作提供了有利的地形條件

D. 造成我國(guó)資源匱乏

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“板塊示意圖”,回答下列問(wèn)題:

(1)由堅(jiān)硬巖石組成的地球表層,并非整體一塊,而是分成板塊。它們是:

B_________板塊,D________板塊,

E_________板塊, F________板塊。

(2)一般來(lái)說(shuō),板塊與板塊的_______地帶,地殼比較_______,多火山和地震。

(3)喜馬拉雅山脈是________板塊與________板塊擠壓 形成的。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在中國(guó)北緯40°的草原地區(qū),被奶業(yè)公司譽(yù)為黃金奶源基地,其中最著名的三大黃金奶源基地分別是①呼倫貝爾、②錫林郭勒、③新疆伊犁。結(jié)合圖回答下題。

(1)三大黃金奶源基地的氣候都是( 。
A.熱帶草原氣候
B.溫帶大陸性氣候
C.溫帶季風(fēng)氣候
D.高原山地氣候
(2)若該區(qū)飼養(yǎng)的牲畜數(shù)量太多,就可能直接導(dǎo)致( 。
A.水土流失
B.酸雨嚴(yán)重
C.土地荒漠化
D.人口減少

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀四省區(qū)輪廓圖,完成下列要求:

(1)丁省的簡(jiǎn)稱(chēng)是_______,行政中心是_______。

(2)以上4個(gè)省區(qū)中的簡(jiǎn)稱(chēng),有兩個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)的是________。

(3)四省中適合種植熱帶作物的是_________。

A.甲和乙 B.甲和丙 C.丙和丁 D.乙和丁

(4)假如你想體驗(yàn)少數(shù)民族風(fēng)情,你選在哪個(gè)省區(qū)最合適(_______)

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

(5)甲省的簡(jiǎn)稱(chēng)是______,圖中流經(jīng)它的河流是_______。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面我國(guó)四個(gè)省級(jí)行政區(qū)輪廓圖,回答下面小題。

1上圖中,各省區(qū)輪廓圖代碼與其名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、省級(jí)行政中心搭配正確的一組是(

A. ①-湖北-鄂-武漢 B. ②-山東-魯-長(zhǎng)沙C.③-云南-云-成都D.④-廣東-粵-福州

2小明同學(xué)的家鄉(xiāng),每年有兩次陽(yáng)光直射現(xiàn)象,他家鄉(xiāng)所在的省區(qū)可能是(

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱。在2009年哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議上,中國(guó)政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%~45%;“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任。如圖是某物質(zhì)循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容,回答問(wèn)題。

(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是。從圖中可以看出,它在大氣中的來(lái)源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是:被植物吸收進(jìn)行。
(2)圖中的C為生物的某一生理過(guò)程,完成該過(guò)程的生物主要是;a和b兩類(lèi)生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(3)某地大力發(fā)展了“農(nóng)作物——豬——沼氣——茶(或果樹(shù))”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,豬糞及秸稈經(jīng)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣和渣水,沼氣可作燃料,渣水可為茶林(或果樹(shù))和農(nóng)作物施肥。嘗試寫(xiě)出該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:(至少包括三個(gè)環(huán)節(jié))。該模式具有推廣價(jià)值,請(qǐng)你談?wù)勍茝V的理由:(答出一條即可)。
(4)黨中央國(guó)務(wù)院號(hào)召全國(guó)人民開(kāi)展節(jié)能減排全民行動(dòng),倡導(dǎo)低碳生活。“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你是怎樣響應(yīng)低碳生活號(hào)召的?(答出一條即可)。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀亞洲輪廓示意圖,完成下列各題。

1唐僧師徒四人去西天取經(jīng),最終到達(dá)圖中 ( )

A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地

2下列國(guó)家,屬于中亞的是 ( )

A. 哈薩克斯坦 B. 蒙古 C. 越南 D. 土耳其

3北亞人口稀少的主要原因是 ( )

A. 干燥少雨 B. 氣候寒冷

C. 高寒缺氧 D. 溫和濕潤(rùn)

4我國(guó)東部地區(qū)位于圖中的 ( )

A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地

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