科目: 來(lái)源:商務(wù)星球版七年級(jí)下冊(cè)地理 第八章 不同發(fā)展類型的國(guó)家 單元練習(xí) 題型:填空題
世界上最長(zhǎng)的鐵路是________。
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科目: 來(lái)源:商務(wù)星球版七年級(jí)下冊(cè)地理 第八章 不同發(fā)展類型的國(guó)家 單元練習(xí) 題型:解答題
讀美國(guó)農(nóng)業(yè)帶圖,回答下列問(wèn)題
(1)寫出圖中字母所代表的農(nóng)業(yè)帶名稱:A.________,B.________,C.________,D.________,E.________。
(2)影響美國(guó)乳畜帶分布的原因有以下哪幾條?(______)
A.高溫多雨的氣候 B.位置偏北,氣候冷濕,適宜牧草的生長(zhǎng)
C.土壤貧瘠,不利于種植業(yè)的發(fā)展 D.附近城市和人口分布密集
(3)美國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)(帶)的形成和分布都是綜合考慮和利用了________、________、________、________等多個(gè)因素,充分利用自然條件的結(jié)果。
(4)美國(guó)農(nóng)業(yè)專業(yè)化生產(chǎn)的好處有以下哪幾條(_____)
A.便于機(jī)械化生產(chǎn) B.提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率
C.提高農(nóng)業(yè)商品率 D.可以緩解人多地少的矛盾
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科目: 來(lái)源:商務(wù)星球版七年級(jí)下冊(cè)地理 第八章 不同發(fā)展類型的國(guó)家 單元練習(xí) 題型:解答題
小玲暑假期間隨某考察團(tuán)到巴西觀光考察。讀圖,回答問(wèn)題。
(1)考察團(tuán)第一站來(lái)到了巴西熱帶雨林,發(fā)現(xiàn)這里亂砍濫伐現(xiàn)象嚴(yán)重。下面兩種觀點(diǎn),你贊同誰(shuí)的說(shuō)法?為什么?
當(dāng)?shù)鼐用瘢嚎骋恍?shù)木可以增加經(jīng)濟(jì)收入。
環(huán)保組織官員:大規(guī)?撤(shì)必會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。
(2)考察團(tuán)第二站來(lái)到了巴西利亞,小玲了解到巴西人口和城市主要分布在東南沿海。請(qǐng)你從圖中提取兩條能夠解釋該現(xiàn)象的地理信息。
(3)小玲在旅行日記中有下面一段話:“不論在巴西街頭,還是海灘,到處可以看到各種膚色的青年在踢足球,商店貨架上擺滿了當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的咖啡、甘蔗、蘋果等農(nóng)產(chǎn)品。當(dāng)?shù)鼐用裼秒姸鄟?lái)自周圍的火電廠!毙×岬娜沼浝镉袃商庡e(cuò)誤,請(qǐng)你指出來(lái)。
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科目: 來(lái)源:安徽省2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理卷 題型:選擇題
被人們稱為“巨河之洲”的大洲是( )
A. 亞洲 B. 非洲 C. 南美洲 D. 北美洲
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科目: 來(lái)源:安徽省2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理卷 題型:選擇題
世界最小的洲和最小的洋的組合是
A. 大洋洲、印度洋 B. 大洋洲、北冰洋
C. 歐洲、大西洋 D. 南極洲、北冰洋
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科目: 來(lái)源:安徽省2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理卷 題型:選擇題
3、4、5三個(gè)月是北半球的( )
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
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科目: 來(lái)源:安徽省2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理卷 題型:選擇題
七大洲中面積最大的大洲是( )
A. 亞洲 B. 北美洲 C. 大洋洲 D. 南極洲
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科目: 來(lái)源:安徽省2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理卷 題型:選擇題
下圖為“某地區(qū)等高線圖”,讀圖判定該地區(qū)的地形類型以及A點(diǎn)和甲村的相對(duì)高度分別是( )
A. 山地、大于500米 B. 山地、小于500米
C. 丘陵、大于500米 D. 丘陵、小于500米
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科目: 來(lái)源:安徽省2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理卷 題型:選擇題
喜馬拉雅山的形成主要原因是由于板塊與板塊之間的( )
A. 張裂 B. 分裂 C. 碰撞 D. 分離
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