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科目: 來源:人教八下第十章 中國在世界中單元練習(xí)題. 題型:選擇題

2010年5月中央正式批準新疆喀什為我國第六個經(jīng)濟特區(qū),喀什被譽為“中國的西大門”具有獨特的區(qū)位優(yōu)勢,與深圳、珠海特區(qū)相比,喀什設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)的獨特優(yōu)勢有( 。

A. 工農(nóng)業(yè)發(fā)達,海陸交通便利

B. 位于西北邊陲,利于和中亞國家貿(mào)易往來

C. 勞動力充足,科技力量雄厚

D. 毗鄰海洋,利于發(fā)展對外貿(mào)易

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科目: 來源:人教八下第十章 中國在世界中單元練習(xí)題. 題型:選擇題

我國加入世界貿(mào)易組織有利于( 。

①我國平等地與其他國家和地區(qū)進行貿(mào)易交往 ②促進我國的經(jīng)濟體制改革、弁苿游覈(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略調(diào)整和技術(shù)進步、芨玫乇Wo民族工業(yè)不受國際競爭的沖擊

A. ①

B. ①②

C. ①②③

D. ①②③④

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科目: 來源:人教八下第十章 中國在世界中單元練習(xí)題. 題型:選擇題

我國區(qū)域發(fā)展不平衡,主要表現(xiàn)為( )

A. 沿海各省發(fā)展極不平衡

B. 東、中、西部發(fā)展極不平衡

C. 內(nèi)地各省發(fā)展極不平衡

D. 各城市間發(fā)展極不平衡

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科目: 來源:人教八下第十章 中國在世界中單元練習(xí)題. 題型:選擇題

針對圖中漫畫中反映的環(huán)境問題,采取的最合理措施是( 。

A. 跨流域調(diào)水 B. 修建水庫 C. 生產(chǎn)純凈水 D. 治理水污染

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科目: 來源:人教八下第十章 中國在世界中單元練習(xí)題. 題型:解答題

把下面內(nèi)容的代號,填入圖中恰當(dāng)?shù)姆娇騼?nèi),完善框圖。

①人口增長過快

②砍伐森林,開墾草原

③糧食短缺

④貧困

⑤土地荒漠化

⑥自然災(zāi)害頻繁

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科目: 來源:人教八下第十章 中國在世界中單元練習(xí)題. 題型:解答題

你是否具備節(jié)約和保護自然資源、減少廢棄物、保護環(huán)境的意識。請自測。

(1)你們家平常可以減少哪些物品的使用量?

(2)重復(fù)使用哪些物品?

(3)“抵制”哪些物品?

(4)回收哪些廢棄物?

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科目: 來源:人教八下第十章 中國在世界中單元練習(xí)題. 題型:解答題

結(jié)合七、八年級學(xué)過的地理內(nèi)容,談一談我國在世界上的地位,我們這一代人所肩負的重要歷史使命。

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科目: 來源:人教八下第十章 中國在世界中單元練習(xí)題. 題型:解答題

讀材料,談啟示。

材料1:日本是發(fā)達國家,人均國民生產(chǎn)總值達3萬多美元,是世界上最高收入國家之一,但是日本國民的節(jié)約觀念根深蒂固,比如:各公司、實驗室所用紙張大都使用再生紙,兩面復(fù)印,白色好紙只在正式投稿和發(fā)文件時才能使用;坐地鐵的車票要回收起來,制成洗手間的衛(wèi)生紙等等。有人問一位博士生:“你們?nèi)毡疽呀?jīng)很發(fā)達了,還那么節(jié)省干什么?”他答:“哎呀,你不知道,我們?nèi)毡境巳,什么都沒有!

材料2:據(jù)報道:一次性筷子一年“吃”掉的木材,相當(dāng)于我國全年林木消耗總量的18%,曾有全國人大代表呼吁,要限制生產(chǎn)、使用,并且立法禁止出口一次性筷子,保護我們的森林資源。目前我國有近千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子,年消耗林木資源約500萬立方米,約占年林木消耗總量的18%。日本的森林覆蓋率為65%,是我國的5倍,但卻明令禁止用本國的林木加工一次性筷子,其用量的97%依靠進口,每年從中國進口200多億雙,占進口總量的99%。我國僅為向日本出口筷子每年就須砍掉250萬棵大樹。

根據(jù)以上材料,你受到了什么啟示?

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科目: 來源:人教八年級地理下冊第八章《西北地區(qū)》基礎(chǔ)測試卷 題型:選擇題

如圖中,屬于我國西北地區(qū)傳統(tǒng)民居景觀的是( )

A. 高腳屋 B. 蒙古包 C. 土樓 D. 四合院

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科目: 來源:人教八年級地理下冊第八章《西北地區(qū)》基礎(chǔ)測試卷 題型:選擇題

西北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的限制性條件主要是( )

A. 水源條件 B. 光照條件 C. 地形條件 D. 科技條件

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同步練習(xí)冊答案