讀“世界東西半球圖”，完成下列問題。

（1）圖乙表示的是 （東、西）半球。七大洲中跨經(jīng)度最廣的大洲是 洲。

（2）赤道橫穿A 洲和C 洲的大陸部分。

（3）①附近的 運(yùn)河溝通了太平洋和B 洋。

（4）②附近的 運(yùn)河，該運(yùn)河開通后便成了A大洲和 洲的分界線

（5）2005年10月08日，位于E半島上（34.4°N,73.6°E）發(fā)生強(qiáng)震，此次地震波及巴基斯坦、印度、阿富汗三個(gè)國家，是幾十年來該地區(qū)最大的地震，也是該地區(qū)百年來破壞性最大的地震。E半島處于 板塊和 板塊的交界處，地殼比較活躍。

（6）2016年12月15日晚間到16日清晨，臺(tái)東發(fā)生4次地震，臺(tái)灣民眾陷入地震恐慌。臺(tái)灣位于世界兩大火山地震帶的 地帶上。我國是一個(gè)多地震的國家，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，下列行為正確的是 （雙選）

A．迅速跑到開闊地帶 B．乘坐汽車逃命

C．立即躲到堅(jiān)固的桌子或床下面，就地避震 D．站著不動(dòng)

（7）A、D兩處,人口較稀少的是 ,原因是 。

閱讀圖文材料 回答下列問題。

材料一：納采亞和許多印度孩子一樣，全家住在一個(gè)簡陋的木屋里，雖然已到了上學(xué)的年齡，但是因?yàn)榧依锔F，他只能幫助爸爸?jǐn)[攤賣水果。

材料二：麥克同許多美國孩子一樣，有著自己的生活天地——屬于自己的房間，假期可隨父母去各地旅游，開拓眼界。

（1）以上兩則材料反映了世界上不同國家間的 差異。根據(jù)此差異，通常把世界上的國家分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家。印度屬于 國家，美國屬于 國家。

（2）發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在進(jìn)出口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面差異很大。根據(jù)你的理解，將下列代號(hào)填入下圖內(nèi)。A.出口工業(yè)制成品 B.出口石油、礦石等初級(jí)產(chǎn)口 C.價(jià)格低

D.價(jià)格高 E.利潤高 F.利潤低

（3）你認(rèn)為發(fā)展中國家應(yīng)該采取哪些措施來促進(jìn)本國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以縮小同發(fā)達(dá)國家的差距。

閱讀下列四地氣溫降水柱狀圖，回答下列問題。

（1）在A、B、C、D四地中，年均溫最高的是___________，年均溫最低德是_______，造成這兩地氣候差異的主要因素是______。

（2）C地最熱月是在________月，說明C地處于_________（南、北）半球，從全年氣溫分布的特征可判斷C地屬于_________（熱帶、亞熱帶、溫帶或寒帶）氣候（3）據(jù)圖判斷B地氣候類型為_________________，其氣候特征是_____________。

（4）四地中可能是湘潭的是____________，其氣候特征是___________。

人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)是一個(gè)漫長的過程。人們最初對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)是（　�。�

A.地球形狀是個(gè)球體 B.地球形狀是天圓地方

C.宇航員拍攝的地球照片 D.麥哲倫航行環(huán)繞地球一周

2017年12月3日12時(shí)11分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號(hào)丁運(yùn)載火箭，成功將陸地勘查衛(wèi)星一號(hào)發(fā)射升空，衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道。讀圖，回答下面小題。

1.讀左圖，對(duì)酒泉經(jīng)緯度位置的描述，正確的是（　�。�

A.（40°N，100°W） B.（40°N，100°E）

C.（30°N，120°E） D.（30°N，120°W）

2.陸地勘察衛(wèi)星發(fā)射時(shí)地球運(yùn)動(dòng)到右圖中哪個(gè)位置附近（　�。�

A.① B.② C.③ D.④

讀下圖，教學(xué)樓位于升旗臺(tái)的什么方向

A. 西南 B. 東南

C. 西北 D. 東北

教室內(nèi)有兩幅一樣大的地圖，世界地圖和中國地圖，小明發(fā)現(xiàn)中國地圖中的某些信息，在世界地圖中沒有記載，這是因?yàn)橹袊�地圖比世界地圖

①比例尺大 ②比例尺小 ③承載的信息更簡略 ④承載的信息更詳細(xì)

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

讀下列大洲輪廓圖，回答下面小題。

1.圖中表示歐洲的是 （　　）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

2.丙、丁兩大洲的分界線不包括（　�。�

A.大高加索山脈 B.土耳其海峽 C.烏拉爾山脈 D.巴拿馬運(yùn)河

板塊交界地帶的擠壓運(yùn)動(dòng)，不會(huì)形成（  ）

A.高山

B.大洋中脊

C.裂谷

D.島鏈

小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線圖說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意……”接著，強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識(shí)，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。

據(jù)此完成下面小題。

1.從圖上可以看出最高的山頂海拔高度是（　�。�

A.1200米以上1500米以下 B.1200米 C.900米以上1200米以下 D.900米

2.老師強(qiáng)調(diào)圖中有一個(gè)懸崖很危險(xiǎn)，希望大家上山時(shí)一定要注意。請(qǐng)你判斷懸崖在哪個(gè)地方（　　）

A.丙地 B.戊地 C.己地 D.丁地

3.老師告訴同學(xué)們：“圖上甲、丙、丁、戊、己五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們?cè)诘匦紊嫌惺裁磪^(qū)別。”請(qǐng)回答，圖中甲、丙、丁、戊、己五個(gè)部位依次是（　�。�

A.山頂、鞍部、山脊、山谷、陡崖 B.山頂、山谷、山脊、鞍部、陡崖

C.山頂、鞍部、山谷、山脊、陡崖 D.山頂、山谷、山脊、陡崖、鞍部