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【題目】中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個新的天地,我們站在一個新的起點上。這句話中“新”的含義是

富有挑戰(zhàn)的課程 新奇的實驗器材

新校、新老師、新同學(xué) 新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式、方法

A.①②③` B.②③④ C.①②③④ D.①③④

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【題目】如果說織夢是一種幸福,那么追夢則是一種成長。追夢的過程是讓我們付出努力的過程,讓我們收獲良多,甚至愿意為此守護(hù)一生。努力需要聚焦當(dāng)下。努力就要

從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長志 堅持不懈,奮發(fā)向上

落實在每一天的具體行動中 放棄不該放棄的東西

A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

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【題目】“當(dāng)你開始了解自己,人生的小船就開始揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!边@句話強(qiáng)調(diào)的是

A.正確認(rèn)識自己很重要 B.看重自己的長處和優(yōu)點

C.用一成不變的眼光看待自己 D.看重自己的短處和缺點

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【題目】手機(jī)已經(jīng)成為我們每個人生活的一部分,尤其是成人!芭笥讶Α薄拔⑿湃Α薄吧钊Α等,都由朋友構(gòu)成。朋友在我們成長過程中的作用是

有了朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,活得更加自在
有了朋友,我們能感受到自己價值的存在,多了一份自信和自我欣賞
有了朋友,我們能學(xué)會更好地與人相處,享受交往的快樂
朋友在任何時候都會為我兩肋插刀,排憂解難

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

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【題目】有一種友誼,叫競爭!在朋友之間的競爭中,有人會領(lǐng)先,有人會相對落后,在落后的人感到失望之時,朋友對他伸出援助之手,競爭和友誼走向結(jié)合,才能真正達(dá)到雙贏,這樣的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過那些無所事事的酒肉朋友!這段話啟示我們

競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度
在競爭中自我反省和激勵,我們會收獲更多
我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼
如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就,就不會沉溺于失利的痛苦

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④

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【題目】“相信任何人和不相信任何人,同樣都是錯誤的”,這句話告訴我們要

A. 提高自己的分析和辨別能力

B. 抵制各種不良誘惑

C. 樹立正確的人生價值觀

D. 加強(qiáng)自我教育,提升自我修養(yǎng)

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【題目】人的一生會經(jīng)過許多時光,最美不過中學(xué)時光托起蓬勃的朝陽,照亮最初的夢想,一起走過的日子叫成長;人的一生會經(jīng)過許多時光,最好不過中學(xué)時光,穿過青春的風(fēng)雨,找到人生的方向,海闊天空我要勇敢闖。

為使學(xué)生更好適應(yīng)初中新生活,校圍繞認(rèn)識新起點”“成長的禮物兩大主題,開展體驗活動。請你選擇其中一個主題并參與活動。

認(rèn)識新起點

活動要求:初中生活意味著一個全新的開始。請結(jié)合自身生活體驗和所學(xué)知識,寫出你對初中生活之的認(rèn)識。必備要素:與小學(xué)生活的不同、身心發(fā)展的表現(xiàn),80字左右。

成長的禮物

活動要求:中學(xué)生活意味著新的發(fā)展機(jī)會,寫出你對這些機(jī)會的認(rèn)識以及自己的發(fā)展計劃。必備要素:新生活帶來的機(jī)會、自我發(fā)展的方向以及自我準(zhǔn)備,80字左右。

1)認(rèn)識新起點:

2)成長的禮物:

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【題目】人民法院對失信被執(zhí)行人進(jìn)行信用監(jiān)督、警示和懲戒,說明

A. 人民法院依法行政,公正司法

B. 違法犯罪要受到法律的制裁

C. 法律維護(hù)公共安全

D. 法律比道德作用更強(qiáng)大

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【題目】2016年1月1日起,我國全面實施“一對夫婦可生育兩個孩子”的政策,以積極應(yīng)對人口老齡化等問題。這說明

A. 我國的人口政策隨形勢的變化而調(diào)整

B. 我國的人口數(shù)量已不需要加以控制

C. 我國將徹底擺脫人口老齡化的問題

D. 我國的人口素質(zhì)將因此而不斷提高

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【題目】進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)的科目增多了,難度加大了,老師講課的方法也變了,學(xué)校、家長的要求也高了,七年級三班的小明同學(xué)不適應(yīng)這種變化,于是逐漸變得厭學(xué),甚至?xí)缯n、逃學(xué),經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)。老師、家長批評他,他很不服氣地說:學(xué)習(xí)沒有什么用,我不想學(xué)就不學(xué)。

結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識,請你對小明的觀點進(jìn)行辨析。(10分)

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同步練習(xí)冊答案