A．蘇伊士運(yùn)河 B．土耳其海峽 C．馬六甲海峽 D．白令海峽

A.亞洲 B.非洲 C.北美洲 D.南北美洲

A.亞洲 B.大洋洲 C.南極洲 D.非洲

【1】讀圖可知（ ）

A．地圖中心是北冰洋 B．地圖中心是南極洲

C．圖中最外圈的緯線(xiàn)圈表示30°N D．圖中任意相鄰兩條經(jīng)線(xiàn)相差30°

【2】目前世界上的國(guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家，兩者之間的合作關(guān)系被稱(chēng)為（ ）

A．南北問(wèn)題 B．南北對(duì)話(huà) C．南南合作 D．東西對(duì)話(huà)

（1）圖中大洲和大洋的名稱(chēng)是

A 洲； B 洲；② 洋；③ 洋；

（2）世界上最長(zhǎng)的山系是縱貫BC兩大洲西岸的 山系

（3）讀圖可知：下列大洲赤道穿過(guò)的是 ．（填序號(hào)）

材料一由世界自然基金會(huì)倡導(dǎo)的“地球一小時(shí)”熄燈接力活動(dòng)，于 2015 年 3 月 28 日（20:30~21:30）在全球各地展開(kāi)，我國(guó)發(fā)出主題為“能見(jiàn)蔚藍(lán)”的倡議，代表了我們的建議 和對(duì)未來(lái)的期待。“能”——意味著可再生能源能夠帶來(lái)改變，“蔚藍(lán)”——代表我們每個(gè) 人對(duì)告別霧霾、尋回藍(lán)天的期待。

材料二 世界分布示意圖

（1）熄燈自東向西依次經(jīng)過(guò)了大洋洲→② （大洲）→歐洲→非洲→南美洲→ 北美洲，這種接力式的熄燈過(guò)程與地球的 運(yùn)動(dòng)有關(guān)。

（2）圖中 P 點(diǎn)的地理坐標(biāo)是 ；②大洲與非洲的分界線(xiàn)是 運(yùn)河。舉行“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)時(shí)，北京進(jìn)入了春季，此時(shí)悉尼正值 季節(jié)。

（4）請(qǐng)你舉一個(gè)生活中的清潔能源 。

（5）下列各生活行為不符合這一主題的是

A．上學(xué)、放學(xué)乘坐公交車(chē) B．電腦不用時(shí)關(guān)機(jī)斷電，盡量減少使用待機(jī)模式

C．作業(yè)本雙面使用，節(jié)約紙張 D．時(shí)時(shí)刻刻使用空調(diào)

（1）填出圖中板塊的名稱(chēng)：

① 板塊；② 板塊；

③ 板塊；④ 板塊；

⑤ 板塊；

（2）幾乎全部位于海洋的板塊是 ．澳大利亞位于 板塊（填序號(hào)）．

（3）珠穆朗瑪峰不斷升高是因?yàn)槠湮挥?/span> 與 碰撞擠壓地帶（填序號(hào)）．

（4）我國(guó)臺(tái)灣島多地震是因?yàn)榕_(tái)灣位于 和 的板塊活躍地帶（填序號(hào)）．

（1）全球主要由 大板塊構(gòu)成，板塊交界地帶地殼比較 ，是世界主要的火山帶和 帶。

（2） 板塊幾乎完全占據(jù)海洋

（3）2008年四川省汶川縣（右圖①處）發(fā)生的8．0級(jí)大地震，主要原因是圖中E 板塊和C _板塊發(fā)生 運(yùn)動(dòng)（擠壓、拉伸）造成的。

（4）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，你認(rèn)為可取的應(yīng)急措施是（ ）

①躲到課桌下面②靠墻角蹲下③乘電梯逃生④一樓的跑到空曠場(chǎng)地⑤跳樓逃生⑥躲到洗手間里

A．①③⑤⑥ B．②③④⑥

C．①②④⑥ D．①③④⑥

A．俄羅斯 B．美國(guó) C．埃及 D．美國(guó)

（1）上圖中B是 板塊，以 （海洋、陸地）為主；G是 板塊，以 （海洋、陸地）為主．

（2）E、D兩大洲之間的分界線(xiàn)是 ；B、E兩大洲之間的分界線(xiàn)是 ．E、D兩大洲的西部有一條巨大的山系叫 ，包括E大洲上的 山脈和D大洲上的 山脈．

（3）在板塊G周?chē)�有一條火山地震帶是 火山地震帶．

（4）由于板塊在地球的內(nèi)力作用下不斷運(yùn)動(dòng)，隨著時(shí)間的推移A、B板塊間 海將不斷擴(kuò)大形成新的海洋， 海將消失．

（5）B板塊上有2個(gè)大洲，他們分別是 洲， 洲，其分界線(xiàn)是 、 、 ．

（6）A大洲的地形以 為主．

（7）被赤道所穿過(guò)的大洲是 、 、 、 ； 洲被南、北回歸線(xiàn)和赤道穿過(guò)，從溫度帶來(lái)看該洲沒(méi)有 帶．

（8）當(dāng)太陽(yáng)直射南回歸線(xiàn)時(shí)E大洲是 （季節(jié)），晝 夜 ，在E大洲的北部北極圈內(nèi)有 出現(xiàn)．