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【題目】讀“東西半球海陸分布”示意圖,下列說法正確的是( )

A. ①與③兩大洲之間的分界線是蘇伊士運河

B. 七大洲的面積由大到小的順序是①④②⑤⑦⑥③

C. 圖中甲點的地理坐標(biāo)是(0°,20°W)

D. ①④兩大洲共同臨三個大洋

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【題目】“印度風(fēng)向”回答下列問題

(1)A圖所示的印度盛行的風(fēng)從(陸地或海洋)吹向(陸地或海洋),此風(fēng)是(東北風(fēng)或西南風(fēng)),此刻印度正處于(雨季或旱季)。
(2)B圖所示的印度盛行的風(fēng)從(陸地或海洋)吹向(陸地或海洋),此風(fēng)是(東北風(fēng)或西南風(fēng)),此刻印度正處于(雨季或旱季)。
(3)因為西南季風(fēng)不穩(wěn)定,印度容易產(chǎn)生災(zāi)和災(zāi)。

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【題目】有關(guān)亞洲地理特征的敘述,正確的是( )

A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為均衡,大部分是發(fā)展中國家

B. 氣候復(fù)雜多樣,溫帶海洋性氣候顯著

C. 赤道、北回歸線、北極圈三條特殊緯線均穿過亞洲

D. 亞洲位于世界上最大的大陸東部,西臨世界上最大的大洋

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【題目】有關(guān)日本的敘述,正確的是( )

A. 日本降水豐富,以溫帶海洋性氣候為主

B. 日本是位于太平洋西北部的島國

C. 日本工業(yè)發(fā)達(dá),其產(chǎn)品主要供應(yīng)國內(nèi)市場

D. 日本的工業(yè)集中分布在日本海沿岸

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【題目】讀圖,回答下列問題

(1)日本著名的山是日本國的象征,從海陸位置看,日本東臨洋。西臨海,是一個(島國或臨海國),日本文化不僅具有民族特色,也不斷吸收西方文化,具有的特點。
(2)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看,日本屬于國家(發(fā)達(dá)國家或發(fā)展中國家),日本工業(yè)區(qū)主要分布在沿岸和沿岸。
(3)日本因地處亞歐板塊和太平洋板塊的交界處,地殼活動劇烈,多 災(zāi)害。

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【題目】下圖為北半球經(jīng)緯網(wǎng)示意圖。讀圖,完成下面小題。

1甲的緯度是(

A. 40°S B. 40°N C. 20°E D. 20°W

2在甲、乙、丙、丁四地中,既位于中緯度,又位于西半球的是(

A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地

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【題目】關(guān)于我國民族和傳統(tǒng)節(jié)日組合正確的是( )

A. 漢族 元宵節(jié) B. 傣族 豐收節(jié) C. 蒙古族 雪頓節(jié) D. 回族 潑水節(jié)

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【題目】讀下圖,回答問題。

(1)長江和黃河都發(fā)源于A區(qū),這里有世界上海拔最高的高原鐵路 。

(2)甲地與乙地相比冬季氣溫較低的是___地,導(dǎo)致這種差異的主要因素是___ __;甲地與丙地相比年降水量較少的是____地,導(dǎo)致這種差異的主要因素是___ ___。

(3)我國夏季氣溫最低的地方是 (填字母)原因是

(4)四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見聞,其中說法錯誤的是( )

A.法國小朋友說:“我在B地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒,讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒!

B.澳大利亞小朋友說:“我在A地區(qū)看見牦牛,而我國中部有成群的綿羊!

C.日本小朋友說:“我在C地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻!

D.埃及小朋友說:“我在D地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀,而我的祖國是一個沙漠之國。”

(5)圖中丁地區(qū)生態(tài)環(huán)境極其脆弱,對于該地區(qū)未來的發(fā)展方向,在高效課堂的辯論活動中小芳和小華同學(xué)有不同的觀點。你支持誰的觀點?并說明理由。

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【題目】讀亞歐大陸輪廓圖,回答下列問題

(1)亞洲從東西半球看,大部分位于半球;從南北半球看,大部分位于半球。
(2)從圖中可以看出,亞洲被北極圈,三條緯線穿過,從五帶的劃分看,亞洲大部分處在帶。
(3)從海陸位置看,亞洲西部與洲陸地相連,西南以①運河與非洲為界,東臨A洋。南臨B洋,北臨C洋。

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同步練習(xí)冊答案