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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2016央視春晚節(jié)目《在你偉大的懷抱里》由維吾爾族、回族、壯族、蒙古族、藏族同胞共同演繹,他們用自己的語(yǔ)言和舞蹈為全國(guó)人民呈現(xiàn)了民族大團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)景象。央視春晚該節(jié)目突出多民族歡樂(lè)景象說(shuō)明( )
①國(guó)家保護(hù)和發(fā)展各民族文化藝術(shù) ②各民族都是中華民族大家庭中平等的一員
③我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家 ④?chē)?guó)家注重各民族文化相互融合,共同發(fā)展
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在我國(guó)各民族中,人口最多的是( )
A.漢族
B.回族
C.壯族
D.蒙古族

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,共有民族( )
A.50個(gè)
B.55個(gè)
C.56個(gè)
D.60個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“某動(dòng)物園門(mén)口一幅導(dǎo)游圖”,據(jù)圖完成下面小題.

1該圖不屬于一幅真正意義的地圖,因?yàn)樗鄙俚貓D應(yīng)具備的某些基本要素,所在使用該圖時(shí),你 無(wú)法做到的是(

A.辨別方向B.估算距離

C.確定自己的瀏覽路線D.確定各種動(dòng)物的位置

2該圖沒(méi)有圖名,如果讓你來(lái)命名,下列標(biāo)題中你認(rèn)為最確切的是(

A.動(dòng)物園地圖B.動(dòng)物園各種動(dòng)物分布地圖

C.動(dòng)物園地形圖D.動(dòng)物園各動(dòng)物分布示意圖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)人口的分布特點(diǎn)是( )
A.南方人口多,北方人口少
B.北方人口多,南方人口少
C.西部人口多,東部人口少
D.東部人口多,西部人口少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】商朝是我國(guó)青銅文化高度發(fā)達(dá)的時(shí)期,其代表作是( )
①四羊方尊 ②司母戊鼎 ③大盂鼎 ④大克鼎
A.①③
B.①②
C.③④
D.①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖分回答問(wèn)題。

(1)圖中序號(hào)代表的板塊名稱是:A_____板塊、B____板塊、C_____板塊、D_____板塊、E_____板塊

(2)幾乎全部位于海洋中的板塊是________板塊。

(3)日本位于______板塊與______板塊交界處,地殼活動(dòng)頻繁,所以多火山和地震。

(4)喜馬拉雅山是_____板塊與_____板塊碰撞擠壓的結(jié)果。

(5)太平洋周?chē)幕鹕降卣饚Ь褪翘窖蟀鍓K與亞歐板塊、____板塊、____板塊和____板塊的交界地帶。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了使人口數(shù)量的增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相適應(yīng),同資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),我國(guó)的人口政策是( )
A.鼓勵(lì)生育
B.計(jì)劃生育
C.獎(jiǎng)勵(lì)生育
D.不控制也不鼓勵(lì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)“甲骨卜辭”、殷墟等遺物、遺跡,可以了解( )
A.夏朝歷史
B.商朝歷史
C.西周歷史
D.東周歷史

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面圖形完成下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中字母所表示的大洲名稱A._____、B._____ 、C._____、D._____

(2)寫(xiě)出圖中數(shù)字所表示的大洋名稱①_____、②_____、③_____、④____

(3)寫(xiě)出AE兩個(gè)大洲的分界線:________山脈、烏拉爾河、里海、________山脈、黑海、________海峽;BD兩個(gè)大洲分界線為______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案