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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)東南亞地理特征的敘述不正確的是(

A. 全年高溫,降水稀少 B. 華人和華橋最集中的地區(qū)

C. 熱帶經(jīng)濟(jì)作物豐富 D. 海濱旅游與度假勝地

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列開(kāi)發(fā)和利用海洋資源的措施,合理的是(

A. 禁止沿海地區(qū)的海鹽生產(chǎn) B. 禁止海水養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展

C. 禁止在沿海大陸架上開(kāi)采石油 D. 禁止過(guò)度捕撈海洋生物資源

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)考察隊(duì)去南極考察一般在11—12月抵達(dá)南極洲,主要原因是

A. 此時(shí)是南極極夜時(shí)期,觀測(cè)星座方便 B. 此時(shí)南極企鵝最多

C. 此時(shí)正是南極的暖季 D. 此時(shí)南極沒(méi)有風(fēng)雪

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀世界七月等溫線圖,回答下列問(wèn)題.

(1)不同緯度正午太陽(yáng)高度不同,獲得太陽(yáng)能量不同,因此氣溫從低緯向高緯__(升高、降低),氣溫最高的地區(qū)大部分位于__洲北部,北極地區(qū)的氣溫__(高、低)于南極地區(qū).

(2)亞洲中部有一個(gè)低于0℃的低溫中心,該地區(qū)主要位于__高原,它是由__因素影響形成.

(3)圖中位于同一條緯線上的A、C兩地,氣溫較高的是__,原因是__

(4)南半球的等溫線比北半球__(平直、彎曲),D、C兩地中氣溫變化較小的是__

(5)探究:若該圖為一月份等溫線分布圖,A、C兩點(diǎn)氣溫較高的是__

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)南極科考隊(duì)在下列什么時(shí)間到南極考察較合適( 。

A. 春節(jié)前后 B. 五一前后 C. 暑假前后 D. 國(guó)慶節(jié)前后

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)古詩(shī)詞中不乏描述地理現(xiàn)象,揭示地理規(guī)律的詩(shī)句,下列詩(shī)句中,描述氣溫日較差大的是

A. 才從塞北踏春來(lái),又向江南看杏花 B. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)

C. 羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān) D. 早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于我國(guó)地形地勢(shì)對(duì)環(huán)境影響的敘述,不正確的是(

A. 有利于來(lái)自海洋的濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸,帶來(lái)豐富降水

B. 階梯交界處附近的河段落差大,水能資源豐富

C. 眾多大河滾滾東流,溝通東西交通

D. 平原面積廣大,有利于種植業(yè)發(fā)展

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】太行山脈西側(cè)地形區(qū)的突出特征是(

A. 雪山連綿,冰川廣布 B. 千溝萬(wàn)壑,支離破碎

C. 崎嶇不平,喀斯特地貌廣布 D. 地勢(shì)平坦,沃野千里

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列少數(shù)民族與其傳統(tǒng)節(jié)日搭配正確的是(

A. 傣族——火把節(jié) B. 蒙古族——那達(dá)慕大會(huì)

C. 回族——潑水節(jié) D. 彝族——開(kāi)齋節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案