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科目: 來(lái)源: 題型:

讀“某三個(gè)國(guó)家輪廓圖”,分析回答問(wèn)題。

(1)圖中有世界上面積最大的國(guó)家         (填字母代號(hào)),該國(guó)工業(yè)分布與資源分布的關(guān)是                               。

(2)在自然資源方面,AB兩國(guó)的主要區(qū)別是:

A                                            。

B                                            。

(3)根據(jù)圖中信息判斷,C國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是                          。

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀埃及圖,完成下列問(wèn)題。

(1)該國(guó)是世界古代文明的發(fā)祥地之一,其有世界七大奇跡之一的              

(2)圖中字母E為       半島,該半島屬于洲。

(3)F代表的河流是           ,該河自南向北注入         海,埃及人民稱之為“母  親河”。

(4)埃及          的產(chǎn)量和出口量均居世界位,其主要分布于              。

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科目: 來(lái)源: 題型:

結(jié)合下列兩幅地圖,分析回答問(wèn)題。

(1)目前,對(duì)人類生存構(gòu)成威脅的問(wèn)題主要有兩個(gè)方面:一是人為的環(huán)境污染和生態(tài)破壞;二是不可抗拒的自然災(zāi)害。你知道甲、乙兩圖所示現(xiàn)象分別屬于哪種情況嗎?

(2)目前,世界人民迫切希望巴西保護(hù)的自然植被是                ;該植被遭到破壞后會(huì)帶來(lái)哪些不良影響?

(3)北京時(shí)間(東八區(qū))2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震,給四川人民帶來(lái)了沉重的災(zāi)難。地震發(fā)生時(shí),倫敦(中時(shí)區(qū))的時(shí)間為            。

(4)發(fā)生地震時(shí),下列避險(xiǎn)逃生方法危險(xiǎn)性最大的是(    )

    A.上課時(shí),高樓上的學(xué)生立即躲在課桌下

    B.在街上,快速靠近電線桿躲避

    C.在家里,快速躲在堅(jiān)實(shí)的家具下面

    D.在商場(chǎng),快速躲在大柱子旁邊

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科目: 來(lái)源: 題型:

小張是煙臺(tái)市某校的學(xué)生,他要繪制一幅學(xué)校周邊的地形簡(jiǎn)圖,在教師的指導(dǎo)下,他先對(duì)學(xué)校周邊地形進(jìn)行了一番觀察記錄,最后整理繪出了如圖所示的等高線地形圖。據(jù)此回答問(wèn)題。

小張把繪制好的學(xué)校周邊等高線地形圖與地圖冊(cè)中的山東省地形圖、中國(guó)地形圖、世界地形圖做了比較,他發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊等高線地形圖比其它三幅圖的圖幅面積略大,據(jù)此可以認(rèn)定:①學(xué)校周邊等高線地形圖的比例尺最大  ②學(xué)校周邊等高線地形圖的比例尺最小  ③學(xué)校周邊等高線地形圖表示的范圍最大④學(xué)校周邊等高線地形圖表示的范圍最小,上述四種結(jié)論正確的是

    A.①③                   B.①④                    C.②③                   D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

小張是煙臺(tái)市某校的學(xué)生,他要繪制一幅學(xué)校周邊的地形簡(jiǎn)圖,在教師的指導(dǎo)下,他先對(duì)學(xué)校周邊地形進(jìn)行了一番觀察記錄,最后整理繪出了如圖所示的等高線地形圖。據(jù)此回答問(wèn)題。

在考察學(xué)校周邊地形時(shí),小張?jiān)诙秆翨處發(fā)現(xiàn)了含有大量海螺、海蚌等生物化石的巖石,據(jù)此他推斷,學(xué)校所在的地區(qū)

    A.山地正在不斷升高                                 B.很快將從陸地變?yōu)楹Q?/p>

    C.歷史上曾是海洋                                     D.很快會(huì)有地震發(fā)生

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科目: 來(lái)源: 題型:

小張是煙臺(tái)市某校的學(xué)生,他要繪制一幅學(xué)校周邊的地形簡(jiǎn)圖,在教師的指導(dǎo)下,他先對(duì)學(xué)校周邊地形進(jìn)行了一番觀察記錄,最后整理繪出了如圖所示的等高線地形圖。據(jù)此回答問(wèn)題。

考察那天,小張站在山頂C處觀察村莊A和學(xué)校的位置,他為學(xué)校位置的優(yōu)越性感到自豪。小張感到的“優(yōu)越性”可能是指:①學(xué)校位于山的陽(yáng)坡②學(xué)校位于山的陰坡③學(xué)校地勢(shì)海拔較高④學(xué)校地勢(shì)較平坦

    A.①③                   B.①④                    C.②③                   D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

小張是煙臺(tái)市某校的學(xué)生,他要繪制一幅學(xué)校周邊的地形簡(jiǎn)圖,在教師的指導(dǎo)下,他先對(duì)學(xué)校周邊地形進(jìn)行了一番觀察記錄,最后整理繪出了如圖所示的等高線地形圖。據(jù)此回答問(wèn)題。

考察時(shí),小張沿著虛線箭頭所示的方向由低處向高處望去,所看到的景觀由近及遠(yuǎn)依次是

    A.小麥——果樹(shù)——松樹(shù)                          B.小麥——水稻——果樹(shù)

    C.水稻——果樹(shù)——松樹(shù)                          D.水稻——小麥——果樹(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列天氣符號(hào)所示的天氣狀況下,不適宜從事的生產(chǎn)或生活活動(dòng)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年春節(jié)前夕,我國(guó)南方遭遇了50年不遇的冰雪災(zāi)害,道路結(jié)冰,電力中斷。為保證交通運(yùn)輸暢通,災(zāi)區(qū)軍民即刻投入了破冰鏟雪的抗災(zāi)之戰(zhàn)。在這場(chǎng)抗災(zāi)之戰(zhàn)的新聞報(bào)道中,多次出現(xiàn)廣州軍區(qū)某部在贛粵高速韶關(guān)段破冰鏟雪的戰(zhàn)斗情境。據(jù)此和圖回答問(wèn)題。

圖所示的四條高速公路中,表示贛粵高速的是

A.①                                                          B.②

    C.③                                                          D.④

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年春節(jié)前夕,我國(guó)南方遭遇了50年不遇的冰雪災(zāi)害,道路結(jié)冰,電力中斷。為保證交通運(yùn)輸暢通,災(zāi)區(qū)軍民即刻投入了破冰鏟雪的抗災(zāi)之戰(zhàn)。在這場(chǎng)抗災(zāi)之戰(zhàn)的新聞報(bào)道中,多次出現(xiàn)廣州軍區(qū)某部在贛粵高速韶關(guān)段破冰鏟雪的戰(zhàn)斗情境。據(jù)此和圖回答問(wèn)題。

贛粵高速韶關(guān)段是破冰鏟雪難度最大的路段,因?yàn)樗┬杏谖覈?guó)一條著名山脈,地勢(shì)海拔高,氣溫低,冰層厚。這條山脈是

    A.武夷山                                                   B.秦嶺

    C.太行山                                                   D.南嶺

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