科目: 來源:2015屆福建省建陽市八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是( )
A.興修水庫 B.節(jié)約用水
C.跨流域調(diào)水 D.開發(fā)地下水
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科目: 來源:2015屆福建省建陽市八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國水資源的空間分布特點(diǎn)是( )
A.北方多,南方少 B.西北多,西南少
C.南方多,北方少 D.東北多,西南少
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科目: 來源:2015屆福建省建陽市八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國自然資源的最基本特征是( )
A.資源豐富,取之不盡,用之不竭 B.總量豐富,人均不足
C.總量貧乏,人均不足 D.總量豐富,人均量多
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科目: 來源:2015屆福建省建陽市八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列自然資源中,屬于非可再生資源的是( )
A.水資源 B.土地資源 C.礦產(chǎn)資源 D.森林資源
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科目: 來源:2015屆福建省建陽市八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)境日(6月5日)這天,學(xué)生會(huì)發(fā)起了征集環(huán)境保護(hù)宣傳口號(hào)的活動(dòng),大家紛紛響應(yīng),但其中有一條沒被采用( )
A.“家園只有一個(gè),地球不能克隆”
B.“垃圾也是寶,分類回收好”
C.“制作4000張賀卡,就意味著砍掉一棵樹;選擇綠色,拒絕賀卡”
D.“布袋、紙袋不如塑料袋;一次性消費(fèi)品,方便又環(huán)!
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科目: 來源:2015屆福建省建陽市八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
導(dǎo)致我國南北方耕作制度(熟制)差異的主要自然因素是
A.地形 B.水分 C.熱量 D.土壤
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科目: 來源:2015屆福建省建陽市八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國最早建立高新技術(shù)試驗(yàn)區(qū)的是
A.上海淮海路 B.北京中關(guān)村
C.南京珠江路 D.天津高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)
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科目: 來源:2015屆福建省建陽市八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生產(chǎn)過程中,不屬于工業(yè)生產(chǎn)過程的是
A.開采鐵礦 B.將大米加工成雪米餅
C.生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥 D.人工養(yǎng)殖珍珠
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科目: 來源:2015屆福建省建陽市八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷(解析版) 題型:填空題
2012年4月6日,國務(wù)院南水北調(diào)辦公室在工程沿線同時(shí)舉行南水北調(diào)東、中線一期工程通水倒計(jì)時(shí)揭牌儀式,向全社會(huì)莊嚴(yán)宣告南水北調(diào)工程進(jìn)入決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)刻。讀下圖,完成下列問題。(13分)
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(1)中國的水資源分布不均,從季節(jié)分配看:夏秋 冬春 。
(2)南水北調(diào)工程可以解決水資源 分配不均的問題;該工程是把
水系的水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的 、 地區(qū)。
(3)我國耕地資源北方比南方相對(duì)較 (多/少),而水資源北方比南方相對(duì)較 (多/少),由此可知,我國水土資源的地區(qū)匹配 (合理/不合理)。
(4)東線方案所在的區(qū)域位于我國地勢(shì)的第_______級(jí)階梯,該級(jí)階梯主要以_______、
_______(地形類型)為主,東線調(diào)水可利用_______ (運(yùn)河)河道。
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科目: 來源:2015屆福建省建陽市八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷(解析版) 題型:填空題
讀下圖,回答問題。(8分)
(1) 圖中A、B、C三點(diǎn)中,表示黃河中、下游分界點(diǎn)的是______________。
(2) 圖中黃河兩條最大支流的名稱①______________,②______________。
(3) 黃河發(fā)源于__________山脈,入海處所在地是_______省。
(4) 黃河流經(jīng)的主要地形區(qū):⑤________平原,⑥__________高原。
(5) 黃河是世界上含沙量最大的一條河,全河含沙量的90%來自于 (上游、中游或下游)河段。
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