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科目: 來源: 題型:解答題

思考與探究.根據(jù)所給材料和地圖,回答下列問題:
材料一 2011年3月11日13日46分,在日本本州以東海域發(fā)生里氏9.0級(jí)的大地震,引起海嘯給日本地震震中附近東海岸填海造陸區(qū)的許多工業(yè)、軍事設(shè)施和核電站造成了嚴(yán)重破壞.
材料二 2008年5月12日14時(shí)28分,在四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震,震中位于31.0°N、103.4°E.地震震垮了大量的建筑,而且給數(shù)以萬計(jì)的人民生命帶來毀滅性的打擊,給四川、中國造成了巨大的損失,這是建國以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣的一次地震.
(1)日本這次地震震中的地理坐標(biāo)位于(______N,142.6°E)
(2)日本此次地震引起的核泄漏,其污染物隨洋流會(huì)影響______島附近的世界著名漁場.
(3)日本的此次地震與汶川地震發(fā)生的原因都是板塊運(yùn)動(dòng)引起的,其中汶川大地震是______板塊由南向北碰撞亞歐板塊而造成的.
(4)我國是一個(gè)地震多發(fā)的國家.地震發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該如何避險(xiǎn)?
答:______.

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于我國國情的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    國土遼闊,區(qū)域差異不大
  2. B.
    在當(dāng)前和今后很長時(shí)期內(nèi),發(fā)展仍是第一位的
  3. C.
    中國加入WTO是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展要求的
  4. D.
    各區(qū)域間應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系,發(fā)揮各自優(yōu)勢,互惠互利

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科目: 來源: 題型:解答題

讀圖和文字材料,回答問題.
文字材料:①傣家竹樓的屋頂斜度很大,底部離地面2米左右;②將大米裝在竹筒中燜烤而成的竹筒飯,是傣家人喜歡吃的主食之一.
(1)西雙版納位于我國西南邊陲的______省境內(nèi);位于五帶中的______帶.
(2)說說西雙版納有哪些豐富的旅游資源.
①地處邊境,可以就近發(fā)展邊境旅游和出境旅游.
②______  ③______
(3)從文字材料①中可以判斷出西雙版納降水多,寫出判斷的理由:______
(4)西雙版納植物多樣,從文字材料①、②中,可判斷出西雙版納盛產(chǎn)______.

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科目: 來源: 題型:單選題

世界人口主要分布在北半球的


  1. A.
    熱帶雨林地區(qū)
  2. B.
    高原山地
  3. C.
    極地地區(qū)
  4. D.
    中低緯度近海平原地區(qū)

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科目: 來源: 題型:單選題

北京是我國的政治文化中心,如圖中四幅氣候資料圖最能反映北京市氣候特點(diǎn)的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

我國水資源時(shí)間分配上的特點(diǎn)是


  1. A.
    夏秋少,冬春多
  2. B.
    夏秋多,冬春少
  3. C.
    夏秋少,冬春也少
  4. D.
    全年均勻分配

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科目: 來源: 題型:單選題

黃河下游在華北平原上形成一種“人在水下走,船在空中行”的景觀,這段河被形象地稱為“地上河”.分析 黃河下游形成“地上河”的原因是
①結(jié)冰期較長;②下游地勢平坦,水流變慢,泥沙沉積;③水流含沙量大;④降水量大.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①④

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科目: 來源: 題型:解答題

讀圖回答下列問題.
(1)把圖中數(shù)字所代表的五帶名稱寫出來:
①______ 、踎_____  ⑤______
(2)填注五帶分界線的名稱:
A、______ B、______ C、______ D、______
(3)在五帶中,有陽光直射現(xiàn)象的是______帶,有極晝極夜現(xiàn)象的是______帶和______帶,四季比較分明的是______帶和______帶.(用符號(hào)表示出來)

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科目: 來源: 題型:單選題

以下水果不是主要生產(chǎn)在我國南方地區(qū)的是


  1. A.
    芒果
  2. B.
    蘋果
  3. C.
    香蕉
  4. D.
    桔子

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科目: 來源: 題型:單選題

亞洲區(qū)別于其它大洲的典型的地勢特征是


  1. A.
    東高西低
  2. B.
    中部高四周低
  3. C.
    東西兩邊高中間低
  4. D.
    南北兩邊高中間低

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