科目: 來(lái)源:2013屆重慶市八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研地理試卷(解析版) 題型:選擇題
在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中,來(lái)自不同地區(qū)的同學(xué)介紹了自己家鄉(xiāng)的高原。其中說(shuō)法不可信的是
A、青藏高原:冰川廣布,雪山連綿
B、內(nèi)蒙古高原:地勢(shì)坦蕩、牛羊成群
C、黃土高原:雪山連綿,地形崎嶇
D、云貴高原:地表崎嶇不平,多山間壩子
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科目: 來(lái)源:2013屆重慶市八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研地理試卷(解析版) 題型:選擇題
放寒假的時(shí)候,小明去了哈爾濱滑雪,小東則去了海南島的三亞領(lǐng)略海島椰風(fēng)風(fēng)情,你認(rèn)為造成兩地氣候差異的最主要因素是
A、地形的影響 B、緯度位置 C、地勢(shì)的影響 D、海陸位置
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科目: 來(lái)源:2013屆重慶市八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列資源中屬于非可再生資源的是
A、耕地資源 B、礦產(chǎn)資源 C、森林資源 D、水資源
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黃土高原人地關(guān)系十分尖銳的根本原因是
A、人口增長(zhǎng)過(guò)快過(guò)多,導(dǎo)致生態(tài)、經(jīng)濟(jì)惡性循環(huán)
B、工業(yè)污染日益加重
C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度過(guò)快,資源開采過(guò)多
D、工業(yè)結(jié)構(gòu)不合理導(dǎo)致環(huán)境破壞
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李明“十.一”期間在天安門廣場(chǎng)參觀,看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的許多車輛。請(qǐng)你根據(jù)車牌判斷屬于南方地區(qū)的是:
①黑A·01352 ②冀B·13721 ③鄂Q·01726 ④粵K·A0248 ⑤晉H·E3278
A、①③ B、②④ C、③④ D、④⑤
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我國(guó)農(nóng)耕區(qū)與畜牧業(yè)區(qū)的分界線與下列說(shuō)法大致相吻合的是:
A、秦嶺——淮河線 B 、第一階梯與第二階梯分界線
C、第二階梯與第三階梯的分界線 D 、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
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麗麗赴臺(tái)灣探親前查閱到臺(tái)灣的相關(guān)資料,你認(rèn)為符合事實(shí)的是
A、居民多為高山族 B、人口和城市主要分布在東南沿海
C、河流短小,水能資源貧乏 D、森林覆蓋率高,生物資源豐富
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科目: 來(lái)源:2013屆重慶市八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀我國(guó)四大地理區(qū)域示意圖,完成問(wèn)題。
1.與①、④兩大地理區(qū)域分界線,大致吻合的是
A、干旱地區(qū)和濕潤(rùn)地區(qū)分界線 B、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線
C、熱帶與亞熱帶分界線 D、亞熱帶與暖溫帶分界線
2.關(guān)于四大地理區(qū)域優(yōu)勢(shì)能源的敘述,正確的是( )
A、區(qū)域①主要是煤炭和石油 B、區(qū)域②主要是石油和水能
C、區(qū)域③主要是地?zé)崮芎秃四堋 ?nbsp; D、區(qū)域④主要是水能和石油
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日本是一個(gè)島國(guó),其最大的島嶼是
A、北海道 B、本洲 C、四國(guó) D、九州
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科目: 來(lái)源:2013屆重慶市八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研地理試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)前,制約臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地理因素有
①地狹人稠,人均資源不足 ②島內(nèi)市場(chǎng)狹小 ③資金短缺、技術(shù)力量薄弱 ④山地多,交通運(yùn)輸落后
A、①② B、②③ C、③④ D、②④
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