科目: 來源:素質(zhì)教育新學案·地理·七年級·上冊 題型:022
讀下面的等溫線圖,回答問題:
(1)A點的氣溫為________℃以下,B點的氣溫數(shù)值范圍是________℃。
(2)C處的溫差比B處________,判斷的依據(jù)是________。
(3)A點與D點的相對海拔至少是
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讀某地各月氣溫變化表,回答下列問題:
(1)該地氣溫年較差是________。
(2)該地位于________半球(南、北),判斷的依據(jù)是________。
(3)該地位于地球上五帶中的________帶,判斷的依據(jù)是________。
(4)請在下圖中畫出該地各月氣溫變化曲線圖。
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某氣象站觀測到當?shù)啬程觳煌瑫r間的氣溫(如下表),讀后回答下列問題:
(1)該地日平均氣溫是________。
(2)該地氣溫日較差
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讀下面的等溫線分布圖,完成下列要求:
(1)圖標地區(qū)是________(南、北)半球,判斷的依據(jù)是________。
(2)圖標地區(qū)是________(冬、夏)季,判斷的依據(jù)是________。
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閱讀“世界年平均氣溫分布圖”,回答下列問題:
(1)從赤道向兩極,氣溫有什么變化規(guī)律________。變化的主要原因是________。
(2)指出年平均氣溫高于20℃和低于-10℃的主要緯度范圍,分別在________和________。它們分別位于五帶中的________和________(溫度帶)。
(3)南半球的等溫線比北半球________(彎曲或平直)。
(4)非洲的氣溫大多在________℃以上,南美洲的氣溫大多在________℃以上。這兩洲大部分地區(qū)位于五帶中的________。
(5)南極洲的年平均氣溫低于________℃,七大洲中年平均氣溫最低的一洲是________。
(6)世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律:低緯度氣溫________,高緯度氣溫________;同緯度地帶夏季________(陸、海)氣溫高,冬季相反。
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讀下圖,回答問題:
(1)A、B、C三地中年較差最大的是________(填字母),其年較差約為________℃。
(2)B地最冷月的均溫約為________℃,最熱月的均溫約為________℃。
(3)A、B分別位于五帶中的________帶和________帶。
(4)A、B、C位于________半球(南、北),判斷的依據(jù)是________。
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根據(jù)下圖,播報下列城市的天氣狀況:
①上海________、________;②杭州________、________;③福州________、________;④香港________、________;⑤廣州________、________。
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讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,回答問題:
(1)地球處在A位置時,北半球各地正午太陽高度最________,為________季。
(2)地球處在B位置時,太陽直射在________,這天過后太陽直射點向________方向移動。
(3)地球處在C位置時,南半球晝夜長短的情況是________,南極圈以內(nèi)出現(xiàn)________。
(4)地球處在D位置時,南半球的節(jié)氣是________,南北半球晝夜長短________。
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讀下圖,回答下列問題:
(1)寫出A、B、C、D各點的經(jīng)緯度位置:
A___________________,B___________________,C___________________,D___________________。
(2)寫出A、B、D點所在的半球(東西半球與南北半球):
A___________________,B___________________,
D___________________。
(3)寫出A、B、C、D各點所處的溫度帶名稱:
A_____________,B_____________,C_____________,D_____________。
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