科目: 來源:初中地理八年級上冊-第二章第一節(jié)地勢和地形同步練習-人教版 題型:069
讀某高原觀圖,回答下列問題,并分析該圖是否正確:
(1)這是一幅________高原的景觀圖,這里的地表形態(tài)________、________,造成這種景觀的主要原因是________。
(2)這里的民居形式應是________,而圖中的居民形式則是________,在________高原上常常見到這種居民形式。故此圖的________與________是不一致的。
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科目: 來源:初中地理八年級上冊-第二章第一節(jié)地勢和地形同步練習-人教版 題型:069
讀圖“我國沿北緯32°緯線地形剖面”,完成下列各題:
(1)在剖面圖上標出我國三級階梯的范圍。
(2)將圖中數字代表的地理事物名稱填在下表中相應處。
(3)由圖可知我國的地勢具有________特點,對氣候和河流的影響是________。
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科目: 來源:初中地理八年級上冊-第二章第一節(jié)地勢和地形同步練習-人教版 題型:069
■(無圖)讀圖,回答:
(1)若B處為太行山,則A為________高原,地面特點為________,為________平原。
(2)若B處為大興安嶺,則A處為________高原,地表特征是________,C處為________平原。
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科目: 來源:初中地理八年級上冊-第三章第二節(jié)土地資源同步練習-人教版 題型:069
讀甲、乙兩圖,回答問題。
(1)甲圖的意思:人口增長使得________面積縮小了。
(2)乙圖的意思是:人類濫伐森林,導致________面積逐漸擴大。
(3)我國土地資源在利用中除了圖中所示的問題,你還知道哪些問題?
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科目: 來源:初中地理八年級上冊-第三章第二節(jié)土地資源同步練習-人教版 題型:069
讀我國土地利用類型的構成圖和土地利用類型分布圖,完成下列要求。
(1)寫出圖中字母所代表的土地利用類型:
A________,B________,
C________,D________。
(2)在我國的土地利用類型中,________所占比重最大,約為________,主要分布在我國的________(季風區(qū)、非季風區(qū))。
(3)隨著人口的增長,________(填代號)將不斷增加,人與________(填代號)的矛盾將更加突出,為了保護我們的土地資源,國家將每年的________定為“全國土地日”。
(4)根據上圖,簡要評價我國土地資源的優(yōu)劣?
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科目: 來源:初中地理八年級上冊-第三章第三節(jié)水資源同步測試-人教版 題型:069
閱讀有關南水北調工程材料,分析回答:
社會各界關注的南水北調工程已于
2002年年底正式開工建設。經過數十年研究,南水北調工程總體格局確定為西、中、東三條線路,分別從長江流域的上、中、下游調水,以緩解北方地區(qū)干旱缺水、水環(huán)境惡化等問題,適應西北、華北地區(qū)經濟發(fā)展的需要。(1)南水北調工程將把我國的哪四大流域連接起來?
________
(2)南水北調工程的東線和中線是將________(河流)的水調往________地區(qū)。
(3)南水北調工程的東線調水可利用________河道,經過________、________、________、
________、________五個省級行政區(qū)。
(4)南水北調工程的中線是從________水庫調水,經過________、________等省級行政中心一直輸往北京、天津。
(5)想一想:為什么要建設南水北調工程?
________
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科目: 來源:初中地理八年級上冊-第三章第一節(jié)自然資源總量豐富人均不足同步練習-人教版 題型:069
“賀卡”的背后是什么?
(1)對全班同學進行簡單調查,填寫下表:
(2)每個同學填出上面的表格,統(tǒng)計全班每位同學平均一年收到賀卡的數量________,送出賀卡的數量________。
(3)以所在班級同學收到賀卡的平均數計算全校一年收到的賀卡數量________。
(4)按上述方法計算,全國初中在校生(約5700萬)一年收到的賀卡數量________。
(5)按每制作4000張賀卡相當于砍伐一棵樹計算,全國初中生一年收到的賀卡就相當于砍伐多少棵樹?________。
(6)結論:________。
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科目: 來源:初中地理八年級上冊-第三章第一節(jié)自然資源總量豐富人均不足同步練習-人教版 題型:069
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 漫畫
“所剩無幾”材料二 我國自然資源總量居世界前列,但人均資源占有量遠低于世界平均水平。
(1)材料一反映了________問題。
(2)造成材料二問題的最主要原因是________。
(3)小明認為,我國是世界資源大國,今后不會出現資源危機,小強有不同的看法,請你幫小強說出理由①________;②________。
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科目: 來源:初中地理八年級上冊-第三章第一節(jié)自然資源總量豐富人均不足同步練習-人教版 題型:069
讀圖回答問題。
(1)B、D產品主要由哪些自然資源制造而成?
B:________資源,D:________資源。
(2)圖中物品來源于可再生資源的是:________和________。(填字母)
(3)如果對制造A的自然資源利用不當,你認為會出現哪種后果?
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