科目: 來源:2013年秋新人教版八年級地理上冊課后訓(xùn)練(基礎(chǔ)鞏固 能力提升)第二章課后訓(xùn)練三節(jié)河流 題型:069
讀“長江水系示意圖”,完成下列問題。
(1)填寫以下地理事物的名稱。
支流:A________,B________。
湖泊:C________,D________。
長江上、中游的分界點(diǎn):E________。
(2)在圖中用代號F標(biāo)注出三峽水利工程的位置,該工程建成后將具有________等的綜合效益。
(3)三峽庫區(qū)的環(huán)境保護(hù)問題是三峽工程建設(shè)的一項(xiàng)重要課題。你認(rèn)為目前三峽庫區(qū)存在的環(huán)境問題有哪些?并提出相應(yīng)的治理措施(列舉不少于兩項(xiàng))。
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科目: 來源:2013年秋新人教版八年級地理上冊課后訓(xùn)練(基礎(chǔ)鞏固 能力提升)第二章課后訓(xùn)練一節(jié)地形和地勢 題型:069
讀“沿36°N緯線所作的我國地形剖面圖”,完成下列問題。
(1)寫出字母所表示的地形區(qū)名稱。
A________高原;B________高原;C________平原;D________山脈。
(2)圖中A是我國地勢的第________級階梯,平均海拔在________米以上;B是地勢的第二級階梯,這里有一系列寬廣的________和巨大的________,海拔下降到1000~2000米;C是地勢的第________級階梯,平均海拔在________米以下。
(3)該圖反映了我國的地勢特點(diǎn)是________。
(4)該地勢對氣候和河流的有利影響表現(xiàn)在:
①對氣候:有利于海洋上濕潤氣流深入內(nèi)陸,形成________。
②對河流:使許多大河滾滾東流,溝通了________交通,便于沿海和________的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系;階梯交界處,落差大,多急流、瀑布,________豐富。
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科目: 來源:2013年秋新人教版八年級地理上冊課后訓(xùn)練(基礎(chǔ)鞏固 能力提升)第二章課后訓(xùn)練一節(jié)地形和地勢 題型:069
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科目: 來源:2013年秋新人教版八年級地理上冊課后訓(xùn)練(基礎(chǔ)鞏固 能力提升)第二章課后訓(xùn)練二節(jié)氣候 題型:069
讀“中國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖”,完成下列問題。
(1)圖中A、B代表的區(qū)域,表示季風(fēng)區(qū)的是________,表示非季風(fēng)區(qū)的是________。
(2)影響我國的夏季風(fēng)主要來自________(海洋或陸地),影響我國的冬季風(fēng)來自________(海洋或陸地)。
(3)夏季風(fēng)難以到達(dá)B區(qū)域的原因:距離海洋較________,且受到________(地形)的阻擋。
(4)A、B所代表的區(qū)域,降水較多的是________,降水主要集中于________季。
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科目: 來源:2013年秋新人教版八年級地理上冊課后訓(xùn)練(基礎(chǔ)鞏固 能力提升)第二章課后訓(xùn)練二節(jié)氣候 題型:069
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科目: 來源:2013年秋新人教版八年級地理上冊課后訓(xùn)練(基礎(chǔ)鞏固 能力提升)第二章課后訓(xùn)練二節(jié)氣候 題型:069
讀圖,完成下列問題。
(1)字母A、B、C、D代表我國四大干濕地區(qū),其中A代表________地區(qū),B代表________地區(qū)。
(2)A、D之間的分界線同________毫米年等降水量線和我國1月________℃等溫線一致,大致沿著________-________一線。
(3)A區(qū)的自然景觀以________為主,C區(qū)的自然景觀以________為主。
(4)①和②是影響我國的夏季風(fēng),其中①為________季風(fēng),來自________洋;②為________季風(fēng),來自________洋。
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科目: 來源:2013年秋新人教版八年級地理上冊課后訓(xùn)練(基礎(chǔ)鞏固 能力提升)第二章課后訓(xùn)練二節(jié)氣候 題型:069
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科目: 來源:2013年秋新人教版八年級地理上冊課后訓(xùn)練(基礎(chǔ)鞏固 能力提升)第二章課后訓(xùn)練二節(jié)氣候 題型:069
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科目: 來源:2013年秋新人教版八年級地理上冊課后訓(xùn)練(基礎(chǔ)鞏固 能力提升)第二章課后訓(xùn)練四節(jié)自然災(zāi)害(含答案點(diǎn)撥) 題型:069
沙塵暴天氣是我國北方的災(zāi)害性天氣之一,其強(qiáng)大的風(fēng)力,裹挾著大量的沙塵給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、人們生活及生態(tài)環(huán)境等都造成了嚴(yán)重的危害。某地理學(xué)習(xí)興趣小組對此展開了研究,請幫助他們完成研究任務(wù)。
研究方向:沙塵暴產(chǎn)生的原因及治理。
研究思路:搜集材料-分析材料-提出措施。
(1)讀圖分析我國沙塵暴的時(shí)空分布特點(diǎn)。
(2)讀圖,從自然和人為條件兩方面分析陰影區(qū)域多發(fā)沙塵暴的原因。
(3)利用所學(xué)知識說明如何減少這種危害天氣的發(fā)生。
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科目: 來源:2013年秋新人教版八年級地理上冊課后訓(xùn)練(基礎(chǔ)鞏固 能力提升)第二章課后訓(xùn)練四節(jié)自然災(zāi)害(含答案點(diǎn)撥) 題型:069
讀“中國冬夏季風(fēng)圖”,完成下列問題。
(1)圖中箭頭①②代表我國冬季風(fēng)的是________,請從發(fā)源地、風(fēng)向、性質(zhì)方面簡述我國冬季風(fēng)的特點(diǎn)。
(2)我國是一個(gè)自然災(zāi)害多發(fā)的國家,請你結(jié)合所學(xué)知識,說說我國旱澇災(zāi)害多發(fā)的原因。
(3)我國東部沿海經(jīng)常遭受臺風(fēng)的襲擊,請列舉臺風(fēng)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的利與弊。
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