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科目: 來源:《初中同步測控全優(yōu)設計》2013-2014學年湘教版七年級地理上冊-例題與講解:第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型:013

要繪圖幅大小相同的地圖,用下列哪個比例尺所畫的范圍最大?

[  ]

A.

B.1∶300000

C.1/30000000

D.1厘米代表實地距離60千米

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科目: 來源:《初中同步測控全優(yōu)設計》2013-2014學年湘教版七年級地理上冊-例題與講解:第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型:013

下列關于比例尺的敘述,正確的是

[  ]

A.比例尺表示圖上距離比實地距離縮小的程度

B.比例尺是個分式,分母越大,比例尺越大

C.兩幅地圖,若比例尺大小不同,表示內容的范圍不同

D.圖幅相同的兩幅圖,比例尺越大,范圍越大

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科目: 來源:《初中同步測控全優(yōu)設計》2013-2014學年湘教版七年級地理上冊-例題與講解:第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型:013

在野外我們經常要尋找方向,下列在野外定方向的方法,不正確的是

[  ]

A.將指南針平放,磁針總是指向南、北方向

B.清朗的夜晚,面對北極星的方向就是正北方

C.根據太陽東升西落確定方向

D.把手表平放,讓磁針對準太陽,表盤中心與12時連線所指方向大致就是南方

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科目: 來源:《初中同步測控全優(yōu)設計》2013-2014學年湘教版七年級地理上冊-例題與講解:第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型:013

野外旅行不一定要準備

[  ]

A.隨身聽

B.地圖

C.照相機

D.筆記本

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科目: 來源:《初中同步測控全優(yōu)設計》2013-2014學年湘教版七年級地理上冊-例題與講解:第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型:013

有關學會思考地理問題的敘述,錯誤的是

[  ]

A.學習地理僅僅了解地理事物和現(xiàn)象的分布就夠了

B.要通過對比、分析與綜合,探究它們的特征與成因,思考它們之間的相互關系

C.要善于提出各種地理問題,敢于對某種地理結論提出疑問

D.要多角度地觀察、認識某些地理事物和現(xiàn)象

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科目: 來源:《初中同步測控全優(yōu)設計》2013-2014學年湘教版七年級地理上冊-例題與講解:第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型:013

學習地理要學會不斷地收集地理信息。下列關于收集地理信息的途徑,錯誤的是

[  ]

A.電視新聞

B.訪問互聯(lián)網

C.閱讀各種報刊

D.道聽途說

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科目: 來源:《初中同步測控全優(yōu)設計》2013-2014學年湘教版七年級地理上冊-例題與講解:第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型:013

下列四幅圖中,比例尺由大到小排列,正確的是

[  ]

A.②④①③

B.②①④③

C.②③①④

D.①③④②

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科目: 來源:《初中同步測控全優(yōu)設計》2013-2014學年湘教版七年級地理上冊-例題與講解:第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型:013

下列比例尺最大的是

[  ]

A.1∶30000

B.圖上1厘米等于實地距離300千米

C.

D.1∶200000

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科目: 來源:《初中同步測控全優(yōu)設計》2013-2014學年湘教版七年級地理上冊-例題與講解:第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型:013

李陽是樹園中學初二年級的學生,家住晶晶小區(qū),每天步行上學。據圖完成下列問題。

(1)

李陽家所在的晶晶小區(qū)位于樹園中學的

[  ]

A.

西北方

B.

東南方

C.

西南方

D.

東北方

(2)

從晶晶小區(qū)到樹園中學約550米,如果這段路在圖上顯示的長度約為5.5厘米,則該圖的比例尺約為

[  ]

A.

1∶1000

B.

1∶10000

C.

1∶100000

D.

1∶1000000

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科目: 來源:2013-2014學年七年級地理上冊-第二章地球的面貌單元目標檢測-湘教版 題型:013

每年5月12日為我國的“防災減災日”。這有利于普及推廣全民防災減災知識和避災自撤能力,最大限度地減輕災害的損失。在樓房里遇到地震時,應如何避震?

[  ]

A.跳樓

B.躲在窗下

C.乘電梯下樓

D.用枕頭護住頭部,就近躲在床或桌下

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同步練習冊答案