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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型：013

要繪圖幅大小相同的地圖，用下列哪個比例尺所畫的范圍最大？

[　　]

A．

B．1∶300000

C．1／30000000

D．1厘米代表實地距離60千米

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型：013

下列關于比例尺的敘述，正確的是

[　　]

A．比例尺表示圖上距離比實地距離縮小的程度

B．比例尺是個分式，分母越大，比例尺越大

C．兩幅地圖，若比例尺大小不同，表示內容的范圍不同

D．圖幅相同的兩幅圖，比例尺越大，范圍越大

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型：013

在野外我們經常要尋找方向，下列在野外定方向的方法，不正確的是

[　　]

A．將指南針平放，磁針總是指向南、北方向

B．清朗的夜晚，面對北極星的方向就是正北方

C．根據太陽東升西落確定方向

D．把手表平放，讓磁針對準太陽，表盤中心與12時連線所指方向大致就是南方

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型：013

野外旅行不一定要準備

[　　]

A．隨身聽

B．地圖

C．照相機

D．筆記本

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型：013

有關學會思考地理問題的敘述，錯誤的是

[　　]

A．學習地理僅僅了解地理事物和現(xiàn)象的分布就夠了

B．要通過對比、分析與綜合，探究它們的特征與成因，思考它們之間的相互關系

C．要善于提出各種地理問題，敢于對某種地理結論提出疑問

D．要多角度地觀察、認識某些地理事物和現(xiàn)象

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型：013

學習地理要學會不斷地收集地理信息。下列關于收集地理信息的途徑，錯誤的是

[　　]

A．電視新聞

B．訪問互聯(lián)網

C．閱讀各種報刊

D．道聽途說

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型：013

下列四幅圖中，比例尺由大到小排列，正確的是

[　　]

A．②④①③

B．②①④③

C．②③①④

D．①③④②

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型：013

下列比例尺最大的是

[　　]

A．1∶30000

B．圖上1厘米等于實地距離300千米

C．

D．1∶200000

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第一章第二節(jié)我們怎樣學地理 題型：013

李陽是樹園中學初二年級的學生，家住晶晶小區(qū)，每天步行上學。據圖完成下列問題。

(1)

李陽家所在的晶晶小區(qū)位于樹園中學的

[　　]

A．

西北方

B．

東南方

C．

西南方

D．

東北方

(2)

從晶晶小區(qū)到樹園中學約550米，如果這段路在圖上顯示的長度約為5.5厘米，則該圖的比例尺約為

[　　]

A．

1∶1000

B．

1∶10000

C．

1∶100000

D．

1∶1000000

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科目： 來源：2013－2014學年七年級地理上冊－第二章地球的面貌單元目標檢測－湘教版 題型：013

每年5月12日為我國的“防災減災日”。這有利于普及推廣全民防災減災知識和避災自撤能力，最大限度地減輕災害的損失。在樓房里遇到地震時，應如何避震？

[　　]

A．跳樓

B．躲在窗下

C．乘電梯下樓

D．用枕頭護住頭部，就近躲在床或桌下

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同步練習冊答案