科目: 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案 地理八年級下冊 題型:013
根據(jù)以往所學(xué)的有關(guān)我國土地資源和水資源知識,判斷我國北方最缺水的農(nóng)耕區(qū)是
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科目: 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案 地理八年級下冊 題型:013
下列分別是北方與南方居民主食的是
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科目: 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案 地理八年級下冊 題型:013
下列幾組地形屬于南方地區(qū)的是
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A.黃土高原、華北平原、太行山、山東丘陵
B.武夷山、南嶺、珠江三角洲、洞庭湖平原
C.華北平原、東北平原、黃土高原、四川盆地
D.四川盆地、長江中下游平原、黃淮海平原、東南丘陵
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科目: 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·地理·七年級·上冊 題型:013
下面的地形剖面圖是根據(jù)圖中A、B、C、D四條剖面線中的哪一條繪出的
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科目: 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·地理·七年級·上冊 題型:013
將比例尺為1∶2500000的地圖擴(kuò)大到原圖的兩倍后:①比例尺變?yōu)?∶1250000;②比例尺變?yōu)閳D上1厘米代表實地距離125千米;③面積擴(kuò)大兩倍;④面積擴(kuò)大四倍
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科目: 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·地理·七年級·上冊 題型:013
繪制等高線地形圖時,選擇等高距的主要依據(jù)是
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A.繪圖紙張的大小
B.地形的海拔高度
C.比例尺大小和坡度的陡緩
D.所繪地區(qū)范圍的大小
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科目: 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·地理·七年級·上冊 題型:013
在甲乙兩張圖幅大小相同的地圖上,某兩地間的距離分別為8厘米、4厘米,這說明
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A.甲圖表示的實地地域范圍比乙圖廣
B.進(jìn)行工程建設(shè)選用乙圖更為實用
C.甲圖的比例尺比乙圖小
D.甲圖所表示的內(nèi)容比乙圖更詳細(xì)
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