科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:059
根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:
(1)北京作為古都,歷史上哪幾個(gè)朝代在此建都?
(2)遼代以來(lái),北京城城址在空間上是如何變化的?
(3)北京是全國(guó)政治中心,從哪些方面可以說(shuō)明?
(4)從哪些方面可以說(shuō)明北京是全國(guó)文化中心?
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:059
新世紀(jì)中國(guó)工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略方針為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化?
《中國(guó)工業(yè)發(fā)展帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題和邊建設(shè)、邊污染的局面將有望得到改變》
全國(guó)人大環(huán)資委主任曲格平認(rèn)為,一是工業(yè)發(fā)展要選擇無(wú)污染或輕污染的產(chǎn)品,對(duì)于缺水地區(qū),要避免選擇高耗水工業(yè)產(chǎn)品;二是要選擇原料和能源消耗低、污染排放少的工業(yè)技術(shù),嚴(yán)禁選擇過(guò)時(shí)的、走向淘汰的工業(yè)技術(shù);三是在建設(shè)的同時(shí),同步建設(shè)防治環(huán)境污染的配套設(shè)施,排放物達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)并對(duì)工業(yè)廢棄物進(jìn)行綜合利用;四是組建工業(yè)生態(tài)園區(qū),對(duì)工業(yè)園內(nèi)各企業(yè)的工業(yè)廢物和有害排放物變廢為寶,化害為利,在企業(yè)間循環(huán)利用;五是工業(yè)合理布局不構(gòu)成對(duì)市區(qū)特別是居民區(qū)的危害,同時(shí)要避免對(duì)飲用水源的污染和對(duì)風(fēng)景名勝區(qū)的不良影響。這樣中國(guó)工業(yè)發(fā)展帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題就可以限制在最低程度,就可以集中更多的物力財(cái)力去解決現(xiàn)存的各種環(huán)境污染問(wèn)題,環(huán)境治理目標(biāo)就可以比預(yù)期提前實(shí)現(xiàn)。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:059
我國(guó)南部沿海外向型工業(yè)帶有哪些沿海開(kāi)放城市和經(jīng)濟(jì)特區(qū)?發(fā)展什么工業(yè)部門(mén)?有哪些有利條件?
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:059
長(zhǎng)江沿江地帶是我國(guó)最重要的工業(yè)帶,主要有哪些工業(yè)中心?各發(fā)展什么工業(yè)部分?
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:059
閱讀材料,完成下列各題。
南京珠江路科技園位于中心城區(qū)玄武區(qū)內(nèi),東起北安門(mén)街、西達(dá)中山路、南起中山東路、北至北京東路,園區(qū)面積7.3平方公里(含玄武軟件產(chǎn)業(yè)基地3.3平方公里)。珠江路科技園的發(fā)展始于20世紀(jì)90年代初,珠江路是“南京科技一條街”的主段,同時(shí)作為南京高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)對(duì)外宣傳、展示的窗口。此后八年間,珠江路依托自身優(yōu)勢(shì)取得超常規(guī)發(fā)展,成為集電子信息產(chǎn)品的研發(fā)、銷(xiāo)售、生產(chǎn)為一體的高科技園區(qū)。1999年,市政府因勢(shì)利導(dǎo),將珠江路明確為南京高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)的組成部分,形成南京高新區(qū)“一區(qū)多園”的發(fā)展格局。2000年,珠江路科技街又被列入全省“十五”期間重點(diǎn)實(shí)施的八大信息化示范工程之一。
珠江路科技園在發(fā)展中已形成“三園一街”的發(fā)展格局!耙唤帧奔粗榻房萍冀郑叭龍@”即江蘇軟件園、東大科技創(chuàng)業(yè)園和江蘇軟件園徐莊軟件產(chǎn)業(yè)基地。
(1)南京珠江路科技園對(duì)南京的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有怎樣的貢獻(xiàn)?
(2)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)社區(qū)的發(fā)展起到怎樣的影響?
(3)關(guān)于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),你還知道哪些?和同學(xué)們交流一下。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:059
閱讀資料,完成下列各題。
長(zhǎng)江橫貫華中——西南地區(qū),將長(zhǎng)江三角洲、江漢平原、四川盆地三個(gè)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力很強(qiáng)的地區(qū)聯(lián)在一起。長(zhǎng)江沿岸地區(qū)資源豐富,人口眾多,城市密集,水陸交通便利,又有雄厚的經(jīng)濟(jì)技術(shù)基礎(chǔ),因此對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。我國(guó)政府決定,以上海浦東開(kāi)發(fā)為龍頭,進(jìn)一步開(kāi)放長(zhǎng)江沿岸城市,帶動(dòng)長(zhǎng)江三角洲和整個(gè)長(zhǎng)江流域地區(qū)經(jīng)濟(jì)的新飛躍。在今后的二三十年內(nèi),長(zhǎng)江沿岸地區(qū)將成為與沿海地區(qū)同等重要的、以基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)密集帶、國(guó)際港口群和城市密集帶。
(1)我國(guó)長(zhǎng)江沿岸工業(yè)地帶將與哪些地區(qū)聯(lián)在一起?
(2)其發(fā)展的有利條件有哪些?
(3)我國(guó)政府對(duì)該地區(qū)的開(kāi)發(fā)有哪些規(guī)劃?
(4)其重要意義是什么?
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:059
亞洲是古代文明的發(fā)祥地,許多國(guó)家都曾經(jīng)盛極一時(shí),但現(xiàn)在卻成為世界上經(jīng)濟(jì)較為落后的地區(qū)之一。試從地理位置、地理環(huán)境、歷史等方面分析亞洲過(guò)去為什么強(qiáng)盛,現(xiàn)存又為什么落后。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:059
分析亞洲的人口現(xiàn)狀,試論亞洲存在的人口問(wèn)題對(duì)社會(huì)、資源、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響,并簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)有何解決的辦法。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:059
亞洲的三個(gè)人類(lèi)文明發(fā)祥地在地理環(huán)境方向有何相同點(diǎn)?并分析與之相應(yīng)的人文特點(diǎn)。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:059
亞洲人口眾多,增長(zhǎng)迅速,對(duì)資源和環(huán)境產(chǎn)生了沉重的壓力,閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
人口增長(zhǎng)對(duì)土地的壓力人口增長(zhǎng)了,要求生產(chǎn)更多的糧食。為了滿(mǎn)足人口最基本的糧食需求,亞洲的一些國(guó)家。一方面在山坡和干旱地帶墾荒種糧,加重水土流失和土地沙化;另一方面,在土地上連續(xù)耕種,使土地得不到休耕,土壤肥力逐漸下降。結(jié)果,糧食的產(chǎn)量下降。然而為了生存,人們又進(jìn)一步墾殖,形成惡性循環(huán)。
(1)根據(jù)材料,填表。
(2)目前亞洲面臨的人口問(wèn)題有________、________、________等。
(3)你認(rèn)為解決亞洲人口問(wèn)題的方法和關(guān)鍵是什么?
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