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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 地理 八年級(jí) 下冊(cè) 人教版 題型:059

我國(guó)的許多傳統(tǒng)民居建筑風(fēng)格往往與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境是相適應(yīng)的。例如由于南方地區(qū)氣候濕熱,人們?yōu)榱伺潘屯L(fēng)的需要,傳統(tǒng)民居的屋頂坡度較大,墻體高;北方地區(qū)傳統(tǒng)民居的墻體較厚是為了適應(yīng)北方地區(qū)較為寒冷的氣候而設(shè)計(jì)的。分布在我國(guó)黃土高原上的傳統(tǒng)民居——窯洞,請(qǐng)同學(xué)們搜集有關(guān)窯洞的信息,研究這種民居的特點(diǎn)以及它與自然環(huán)境之間的關(guān)系。

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 地理 八年級(jí) 下冊(cè) 人教版 題型:059

中國(guó)有句成語(yǔ)叫“南橘北枳”,請(qǐng)你結(jié)合以下這張漫畫,談?wù)勀愕南敕ā?/P>

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 地理 七年級(jí) 上冊(cè) 題型:059

讀四個(gè)地點(diǎn)全年氣溫變化曲線圖和A地月平均氣溫表,完成下列各項(xiàng)內(nèi)容:

(1)

根據(jù)上表中的氣溫?cái)?shù)據(jù),在圖A中繪制一幅氣溫曲線圖。

(2)

圖中位于熱帶的是________,判斷的依據(jù)是________。

(3)

圖中位于寒帶的是________,判斷的依據(jù)是________。

(4)

圖中位于南半球的是________,判斷的依據(jù)是________。

(5)

圖中各月平均氣溫相差最小的地方是________;各月平均氣溫相差最大的地方是________,最高氣溫和最低氣溫相差________℃。

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 地理 七年級(jí) 上冊(cè) 題型:059

根據(jù)上海各月降水量、氣溫資料,完成下列各項(xiàng)內(nèi)容:

(1)

根據(jù)表中資料繪制上海各月氣溫變化曲線和降水量分配示意圖(繪在下圖中)。

(2)

上海最低氣溫出現(xiàn)在________月,最高氣溫出現(xiàn)在________月,全年氣溫年較差為_(kāi)_______。

(3)

根據(jù)上海的氣候資料判斷與上海緯度相同的亞歐大陸西岸的氣候類型是________。

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 地理 八年級(jí) 上冊(cè) 題型:059

下列兩幅圖分別是北京、廣州、哈爾濱、武漢四城市各月降水柱狀圖和各月氣溫變化圖,讀圖回答問(wèn)題:

(1)

圖中數(shù)碼號(hào)代表的城市是:①________,②________,③________,④________。

(2)

四個(gè)城市由南向北的排列順序是________。

(3)

若以月降水量大于100毫米即進(jìn)入雨季,四城市處于雨季的月份分別是:①________月,②________月,③________月,④________月,這說(shuō)明我國(guó)東部雨季長(zhǎng)短的變化規(guī)律是:________。

(4)

將圖(A)的數(shù)碼與圖(B)的字母一一對(duì)應(yīng),組成正確的各城市氣溫曲線和降水柱狀圖:

①________,②________,

③________,④________。

(5)

從圖中看出四城市7月平均氣溫均大于________℃,1月平均氣溫高低相差約________℃。這說(shuō)明我國(guó)氣溫分布的特點(diǎn)是:夏季南北氣溫________,大部分地區(qū)________;冬季越往北,氣溫________,南北氣溫________。

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 地理 八年級(jí) 上冊(cè) 題型:059

讀“我國(guó)部分省區(qū)輪廓圖”,回答下列問(wèn)題:

(1)

填出圖中字母所代表的省區(qū)名稱:

K________,L________,N________,M________。

(2)

圖中四個(gè)省區(qū),位于我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯上的有________,位于第二級(jí)階梯上的有________,位于第三級(jí)階梯上的有________。

(3)

圖中山脈①②③,屬于我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)與第二級(jí)階梯分界線的是________,屬于地勢(shì)第二級(jí)與第三級(jí)階梯分界線的是________和________。

(4)

圖中四個(gè)省區(qū),地形以高原為主的有________、________、________;以平原和丘陵低山為主的有________。

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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)  地理  八年級(jí)  下冊(cè) 題型:059

實(shí)踐作業(yè):(從中任選一題,在寒假里完成,下學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)交卷)

1.通過(guò)調(diào)查或?qū)嵉乜疾,自己所在家鄉(xiāng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些有利和不利的地理?xiàng)l件?并且根據(jù)促進(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展原則,提出自己的建議。

2.利用假期做一次旅行。為這次旅行,你應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作?旅行回來(lái)后,你又要做哪些工作?

實(shí)踐探索作業(yè)評(píng)價(jià)表

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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)  地理  八年級(jí)  下冊(cè) 題型:059

假如你是一位旅行社的業(yè)務(wù)員,你的任務(wù)是向人們宣傳西雙版納旅游資源的優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)你擬寫一份宣傳提綱。

(1)這里地處邊境,可以就近發(fā)展邊境旅游和出境旅游。

(2)________________。

(3)________________。

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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)  地理  八年級(jí)  下冊(cè) 題型:059

實(shí)踐作業(yè)(從中任選一題,在寒假里完成,下學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)交卷)

1.為更好地為2008年北京奧運(yùn)會(huì)服務(wù),請(qǐng)收集北京市地圖,并根據(jù)北京城市建設(shè)的新成就,繪制一張北京市主要體育比賽場(chǎng)館、餐飲、賓館等娛樂(lè)服務(wù)單位、主要旅游景點(diǎn)等分布圖。

2.利用假期親自去新疆旅游或通過(guò)查閱資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),了解新疆旅游資源及其特點(diǎn)。

實(shí)踐探索作業(yè)評(píng)價(jià)表

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科目: 來(lái)源:浙江省杭州市蕭山區(qū)瓜瀝二中2011-2012學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)地理試題 題型:059

意大利作家亞米契斯在《愛(ài)的教育》中這樣寫道:孩子,你稍加思考,就會(huì)知道,如果你不上學(xué),你的生活會(huì)變得多么的乏味和可悲,用不了一個(gè)星期,你就會(huì)乞求再讓你回到學(xué)校里去。因?yàn)闊o(wú)所事事的羞恥感正在吞噬著你的心,游戲玩樂(lè)讓你感到厭倦。我的孩子,每一個(gè)人都在孜孜不倦地學(xué)習(xí)。想想那些勞累了一天,晚上還要上夜班的工人們;想想那些士兵們,一天的摸爬滾打以后,晚上還是會(huì)捧起課本的;再想想聾啞人和盲人們,他們又是怎樣學(xué)習(xí)的呢!……成千上萬(wàn)數(shù)也數(shù)不清的孩子們,正背著書包做著同樣的事,都要到學(xué)校去上課。想象一下這個(gè)龐大的人群,這千百種民族的孩子匯成的求學(xué)的洪流,一旦不存在了,人類就將重新墜入野蠻狀態(tài)。這巨大的洪流是世界的希望。

聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀阋院笤趯W(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該怎樣做?

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同步練習(xí)冊(cè)答案