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科目: 來(lái)源: 題型:

讀下圖,分析回答下列問(wèn)題.

(1)圖中A點(diǎn)的地理坐標(biāo)緯度是
 
,經(jīng)度是
 
,所屬的半球:是
 
(南北),是
 
(東西)半球,所屬的緯度地帶是
 
(低、中、高).
(2)圖中C點(diǎn)的地理坐標(biāo)是緯度是
 
,經(jīng)度是
 
,所屬的半球:是
 
(南北),是
 
(東西)半球.所屬的溫度帶是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將下列地區(qū)與該地區(qū)的正確描述用線(xiàn)連接起來(lái)

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科目: 來(lái)源: 題型:

有我國(guó)“工業(yè)金三角”之稱(chēng)的是( 。
A、廣深珠B、滬寧杭
C、京津唐D、沈鞍大

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科目: 來(lái)源: 題型:

這種災(zāi)害性天氣稱(chēng)為( 。
A、臺(tái)風(fēng)B、寒流C、寒潮D、龍卷風(fēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀中國(guó)疆域示意圖,回答下列問(wèn)題
(1)臨海:A
 
,B
 

(2)國(guó)家:①
 

(3)河流:③
 
,④
 

(4)島嶼:⑤
 

(5)山脈:⑥
 

(6)高原:⑦
 

(7)盆地:⑧
 

(8)平原:⑨
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀圖回答問(wèn)題

(1)圖1代表國(guó)家是
 
,圖2代表國(guó)家是
 
.在圖上把兩國(guó)的熱帶部分涂色.
(2)分析兩國(guó)相同點(diǎn):大部分國(guó)土都在
 
(北或南半球);都有一條特殊的緯線(xiàn)穿過(guò)是
 
緯線(xiàn);根據(jù)圖分析兩國(guó)人口分布的共同特征是
 
,共同原因是
 
;兩國(guó)均大量出口的礦產(chǎn)資源是
 

(3)分析兩國(guó)的差異:從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來(lái)看,圖1國(guó)是
 
國(guó)家,圖2國(guó)是
 
國(guó)家;圖1國(guó)的首都分布在
 
(沿;騼(nèi)陸),圖2國(guó)的首都分布在
 
(沿海或內(nèi)陸),分析圖1國(guó)遷都的原因
 

(4)圖2國(guó)70%以上的羊只,集中在東南部和西南部沿海的混合農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)帶,試分析其與氣候的關(guān)系.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)我國(guó)土地資源的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、土地資源分布不均
B、土地資源比例構(gòu)成不合理
C、難以利用的土地多
D、林地主要分布在西北山區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:

自由女神把
 
揮,各國(guó)移民赴老美;三面臨海寒溫?zé),光熱水?div id="gssuo86" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
優(yōu)越;東南降水很豐沛,越往內(nèi)地水越
 
;太平洋水被阻擋,落基山脈把風(fēng)
 
;密西西比
 
大湖,中部平原土地肥;農(nóng)業(yè)地區(qū)專(zhuān)業(yè)化,機(jī)械作業(yè)產(chǎn)量
 
;玉米大豆雙第
 
,棉麥肉蛋奶富足.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)土地資源利用合理的是(  )
A、丘陵區(qū)發(fā)展糧食種植
B、在較陡的山坡上開(kāi)墾梯田
C、在北方大面積種植水稻
D、退耕還林

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同步練習(xí)冊(cè)答案