科目： 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

讀等高線地形圖，完成下列問題：

1、李村所處的地形類型是

[     ]

A、高原 　 　
B、盆地
C、丘陵 　　
D、山地

2、山峰①大致位于山峰②的_______方。

[     ]

A、東
B、南
C、西
D、北

科目： 來源：0115 模擬題 題型：單選題

讀下圖，回答下列問題：

1、某班學生計劃分成四個登山活動小組，目標是圖中等高線所示的山峰，沿圖中的①②③④ 虛線方向進
    行攀登。其中一組想沿坡度較陡的山谷攀登，其路線是

[     ]

A、①
B、②
C、③
D、④

2、此處地形的最高點海拔可能是

[     ]

A、500米
B、565米
C、600米
D、665米

科目： 來源：廣西壯族自治區(qū)會考題 題型：單選題

科目： 來源：廣西壯族自治區(qū)會考題 題型：綜合讀圖題

讀“某地等高線地形圖”，回答：

（1）圖中所示地區(qū)最高處的高度大約是________米以上，F(xiàn)處與N 處的相對高度是________米。

（2）圖中字母代表的地形形態(tài)名稱是：B________、C________ 。

（3）圖中D、E兩處，容易形成河流的是________處，為什么？
    _______________________________________________________________________________________

（4）圖中的N處位于F處的________方向。

科目： 來源：四川省模擬題 題型：單選題

下列等高線地形圖表示盆地的是

[     ]

A、A
B、B
C、C
D、D

科目： 來源：會考題 題型：綜合讀圖題

讀“某地等高線地形圖”，回答問題。

（1）A點的海拔高度是_______米。

（2）B處的地形部位是_______。

（3）圖中所畫的①、②、③三處河流中，有一處錯誤，應(yīng)該是_______（填數(shù)碼）。

（4）圖中甲、乙是兩處村落，甲村落位于乙村落的_______方向；若甲、乙兩村落圖上相距5厘米，那
    么，兩村落的實地距離是_______千米。

（5）甲、乙兩村落中，將來更有可能演變成為城市聚落的是_____，判斷理由_______________________
    _______________________________________________________________________________________。

科目： 來源：會考題 題型：綜合讀圖題

我國南方某校學生在學校附近開展地理野外實踐活動，請你參加并完成下列要求。

（1）上圖是同學們所畫的學校附近等高線地形圖，其中200米等高線未畫完，請你根據(jù)圖中所示海拔數(shù)
    據(jù)將其補畫完整。

（2）圖中，山頂在學校的_________方向，量得學校與山頂之間的圖上距離是5.5厘米，則兩地的實地直
    線距離是_________千米，山頂海拔的取值范圍是_________米。

（3）同學們沿圖中虛線所示線路進行考察，沿途經(jīng)過的地形部位是_________。當先行的第一小組到達
    A地時，后行的第二小組還在B地，此時A、B兩地的相對高度是_________米，兩地氣溫更低的是_____
    ____地。

（4）經(jīng)過考察，同學們認為A、C兩地更適宜種植水稻的是____地，理由是？從地形、水源等方面說明。 
   ________________________________________________________________________________________

科目： 來源：會考題 題型：綜合讀圖題

讀等高線地形圖，回答下列問題：

（1）圖中大青山頂峰的海拔是________米，小青山頂峰的海拔是________米，大青山頂峰比小青山頂峰
    高_________米。

（2）圖中甲地坡度比乙地__________，原因是______________________________________________。

（3）圖中比例尺改用文字式表示，圖上1厘米代表實際距離________千米。

（4）填出以下代碼表示的地形部位名稱：
    AB線是__________，CD線是___________，丙處是___________，丁處是___________。

科目： 來源：同步題 題型：單選題

下圖中甲乙兩地的相對高度是

[     ]

A、300米
B、-50米
C、250米
D、350米

科目： 來源：同步題 題型：單選題