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科目: 來(lái)源:2018年秋人教版八年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第三章 第一節(jié) 自然資源的基本特征 題型:解答題

“不是水,嘩嘩流,不是泉,噴個(gè)夠,地下有,海底有,建設(shè)祖國(guó)跑前頭!

請(qǐng)你猜一猜該謎語(yǔ)是指哪一種自然資源?該資源屬于可再生資源還是非可再生資源?在利用該種資源時(shí)我們應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

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科目: 來(lái)源:人教版2018年秋七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第三章 第一節(jié) 多變的天氣 題型:選擇題

下列詞語(yǔ)表示天氣的是(  )

A. 四季如春 B. 終年高溫多雨

C. 長(zhǎng)冬無(wú)夏 D. 雷陣雨轉(zhuǎn)晴

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科目: 來(lái)源:人教版2018年秋七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第三章 第一節(jié) 多變的天氣 題型:選擇題

下列有關(guān)歷史典故,能很好地說(shuō)明天氣對(duì)人類(lèi)影響的是(  )

A. 望梅止渴 B. 三顧茅廬 C. 草船借箭 D. 守株待兔

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科目: 來(lái)源:人教版2018年秋七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第三章 第一節(jié) 多變的天氣 題型:選擇題

(題文)下列天氣符號(hào)所代表的天氣,最適宜其所對(duì)應(yīng)的人類(lèi)活動(dòng)的是(  )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源:人教版2018年秋七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第三章 第一節(jié) 多變的天氣 題型:選擇題

(題文)在天氣預(yù)報(bào)圖上,有時(shí)一個(gè)城市名稱(chēng)旁邊會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)天氣符號(hào),表示(  )

A. 可能有兩種天氣狀況并存,同時(shí)出現(xiàn)

B. 兩種天氣狀況都有可能出現(xiàn),不能確定會(huì)出現(xiàn)哪一種

C. 兩種天氣狀況按一定的時(shí)間相互交替出現(xiàn)

D. 將從一種天氣轉(zhuǎn)變成另一種天氣

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科目: 來(lái)源:人教版2018年秋七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第三章 第一節(jié) 多變的天氣 題型:選擇題

在天氣預(yù)報(bào)中,污染指數(shù)為151~200,表示空氣質(zhì)量狀況(    )

A. 優(yōu) B. 中度污染 C. 良 D. 輕度污染

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科目: 來(lái)源:人教版2018年秋七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第三章 第一節(jié) 多變的天氣 題型:選擇題

北京市空氣重污染應(yīng)急指揮部辦公室于11月2日17時(shí)發(fā)布空氣重污染黃色預(yù)警。北京市環(huán)保局要求相關(guān)單位加強(qiáng)施工工地?fù)P塵控制,全市停止土石方、建筑拆除等施工作業(yè)。下列措施有利于降低PM2.5濃度的是(  )

A. 家庭用煤爐做飯 B. 植樹(shù)造林

C. 增加私人汽車(chē)數(shù)量 D. 農(nóng)民焚燒秸稈

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科目: 來(lái)源:人教版2018年秋七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第三章 第一節(jié) 多變的天氣 題型:選擇題

“天氣”與“氣候”既有聯(lián)系又有區(qū)別,下列現(xiàn)象中描述天氣的是

A. 云南冬無(wú)嚴(yán)寒,夏無(wú)酷暑

B. 四季無(wú)寒暑,一雨便成秋

C. 昨天晴空萬(wàn)里,艷陽(yáng)高照

D. 五原春色歸來(lái)遲,二月垂柳未掛絲

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科目: 來(lái)源:人教版2018年秋七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第三章 第一節(jié) 多變的天氣 題型:選擇題

下列天氣符號(hào)代表的天氣與我們的生產(chǎn)生活組合合理的是( )

A. 野外露營(yíng) B. 減少外出

C. 室外踢球 D. 出海捕魚(yú)

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科目: 來(lái)源:人教版2018年秋七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第三章 第一節(jié) 多變的天氣 題型:選擇題

如下圖為“我國(guó)中東部天氣預(yù)報(bào)圖”,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 哈爾濱大霧,最高氣溫10℃,最低氣溫8℃

B. 蘭州陰轉(zhuǎn)大雨,最高氣溫12℃,最低氣溫8℃

C. 廣州多云,最高氣溫12℃,最低氣溫10℃

D. 黃海海域有六級(jí)東南風(fēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案