科目: 來源:2018年秋季學(xué)期湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 3.1 世界的人口 同步檢測(cè) 題型:選擇題
(題文)讀人口增長(zhǎng)示意圖
下列關(guān)于②類國(guó)家人口問題現(xiàn)狀的敘述,不正確的是
A. 人口老齡化日趨嚴(yán)重,老齡人口較多
B. 青壯年勞動(dòng)力過剩,就業(yè)壓力過重
C. 人口增長(zhǎng)過快,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)
D. 人口素質(zhì)偏低,教育壓力過大
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科目: 來源:2018年秋季學(xué)期湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 3.1 世界的人口 同步檢測(cè) 題型:填空題
讀漫畫“地球在呻吟”,完成下列問題。
(1)這幅漫畫揭示的是____________帶來的問題。
(2)這些問題具體表現(xiàn)在_______、________、________等方面。
(3)世界人口最多的國(guó)家是_______,為了使人口數(shù)量的增長(zhǎng)同______發(fā)展和______條件相適應(yīng),該國(guó)政府把__ ____作為一項(xiàng)基本國(guó)策。
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科目: 來源:2018年秋季學(xué)期湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 3.1 世界的人口 同步檢測(cè) 題型:解答題
(題文)讀“世界人口分布圖”,完成下列各題。
(1)從圖中看人口密度最大的大洲是________,該洲的西部是________(填“發(fā)達(dá)”或“發(fā)展中”)國(guó)家最集中的地區(qū),這里大部分人屬________人種,多信仰________教。
(2)亞洲人口稠密區(qū)主要分布在亞洲的__________部和__________部,這里優(yōu)越的自然條件有______________________________。該地區(qū)大部分國(guó)家是________(填“發(fā)達(dá)”或“發(fā)展中”)國(guó)家。
(3)圖中甲地區(qū)人口________(填“稠密”或“稀疏”),其主要自然原因是__________________。
(4)世界主要人口稠密地區(qū)所在大洲是__________,人口自然增長(zhǎng)率較低的是__________和__________。
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科目: 來源:2018年秋季學(xué)期湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 3.1 世界的人口 同步檢測(cè) 題型:解答題
(題文)閱讀下列材料,回答下列問題:
讀材料一如左圖,材料二(如右圖),回答下列問題。
(1)我國(guó)將在 年成為老齡化社會(huì)。
(2)老齡化帶來的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題有哪些?(兩點(diǎn)即可) 、 。
(3)為了緩解老齡化的影響,我國(guó)采取的措施是 。
(4) 年中國(guó)人口將達(dá)到峰值,其總數(shù)為 億人。
(5)到2050年世界第一人口大國(guó)是 。(3)對(duì)于我們的地球母親來說,人口過多或人口增長(zhǎng)過快會(huì)帶來哪些問題?(至少列舉三個(gè)方面)
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科目: 來源:2018年秋季學(xué)期湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 3.2 世界的人種 同步檢測(cè) 題型:選擇題
下列居民屬于黃色人種的是
A. 英國(guó)人和美國(guó)人 B. 中國(guó)人和印第安人
C. 維吾爾族人和阿拉伯人 D. 美國(guó)人和巴西人
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科目: 來源:2018年秋季學(xué)期湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 3.2 世界的人種 同步檢測(cè) 題型:選擇題
黑種人主要分布的地區(qū)是
A. 東亞和東南亞 B. 歐洲 C. 大洋洲 D. 撒哈拉以南的非洲
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科目: 來源:2018年秋季學(xué)期湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 3.2 世界的人種 同步檢測(cè) 題型:選擇題
《海底兩萬里》是法國(guó)作家凡爾納的經(jīng)典之作。如圖為某同學(xué)據(jù)此書繪制的航海路線圖。讀圖,完成下題。若乘船沿此路線旅行,需在①、②、③處上岸補(bǔ)給,依次看到的當(dāng)?shù)鼐用衲w色主要是
A. 白、黃、黑 B. 黑、白、黃
C. 黃、黑、白 D. 白、黑、黃
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科目: 來源:2018年秋季學(xué)期湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 3.2 世界的人種 同步檢測(cè) 題型:選擇題
如圖是春晚小品《同喜同樂》的截圖,圖中我國(guó)的男演員與來自非洲的女演員分別屬于( 。
A. 黃色人種、黑色人種 B. 黃色人種、混血人種
C. 白色人種、黃色人 D. 白色人種、黑色人種
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科目: 來源:2018年秋季學(xué)期湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 3.2 世界的人種 同步檢測(cè) 題型:選擇題
隨著我國(guó)國(guó)力的增長(zhǎng)及國(guó)際影響力的提升,來我國(guó)留學(xué)的人員也日益增多。如圖為外國(guó)某來華留學(xué)人員,作為原住居民,該青年最有可能來自是
A. 歐洲俄羅斯 B. 非洲剛果
C. 亞洲韓國(guó) D. 大洋洲澳大利亞
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