3．當向澄清石灰水【Ca（OH）2水溶液】里通入二氧化碳時，會產(chǎn)生白色的沉淀，使石灰水變渾濁，請用化學方程式表示其反應原理Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

分析 根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水進行分析．

解答 解：二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
故答案為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

點評 在解此類題時，首先分析應用的原理，然后找出反應物、生成物，最后結合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．夏天，許多燒烤店采用機制木炭作燃料，使用時用固體酒精引燃，不用時用炭灰即可蓋滅．下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．機制炭的著火點比固體酒精高
B．酒精燃燒放出大量的熱，可以使機制炭的著火點升高
C．炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅
D．機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積，使機制炭燃燒的更旺

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗操作中，不正確的是（　　）
A．
加熱溶液		B．
稱量食鹽		C．
滴加液體		D．
量取液體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．結合如圖實驗裝置回答問題

（1）儀器名稱：a集氣瓶、b集氣瓶；
（2）某同學用氯酸鉀與二氧化錳制取一瓶純凈的氧氣，選用的發(fā)生裝置與收集裝置的組合是AE，寫出此方法制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）某同學用A裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學應調節(jié)圖二中的旋鈕②（填“①”“②”或“③”）
（4）圖三是通電分解水的實驗裝置圖，試回答下列問題
寫出水電解的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，電解水時常加入少量氫氧化鈉或硫酸，其目的是增強水的導電性，根據(jù)圖可知：A試管內收集到的氣體是氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．鈉是一種非�；顫姷慕饘伲梢院屠渌苯臃磻蓺溲趸c和氫氣，但是它與煤油不會發(fā)生反應．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖a所示）．可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應，反應放出的熱量使鈉熔成小球，甚至會使鈉和水生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖b所示），同樣與水發(fā)生劇烈的反應，但是不發(fā)生燃燒．

（1）氫氧化鈉是一種堿，能讓無色酚酞變?yōu)榧t色．如果預先在a燒杯中滴加幾滴酚酞試液，實驗中可以看到液體顏色由無色變?yōu)榧t色．
（2）在第二個實驗中，鈉也與水發(fā)生反應，但不發(fā)生燃燒，猜想這是因為鈉燃燒需要氧氣．
（3）在第一個實驗中，鈉浮在水面上；在第二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上．這兩個現(xiàn)象說明了三者的密度關系是煤油的密度小于鈉的密度，鈉的密度小于水的密度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．具有爆炸性的高能微粒N5+陽離子被美國加洲愛德華空軍基地空軍研究室研究高能的科學家們合成．關于這種微粒的說法正確的是（　　）
A．N5+是由5個氮原子構成的單質B．N5+中只有質子沒有中子和電子
C．每個N5+中含35個質子和34個電子D．每個N5+中含35個質子和35個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

15．如圖為哈藥集團制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題：

（1）維生素D種類較多，其中維生素D的化學式為C28H44O，試計算維生素D的相對分子質量為396；維生素D中碳、氫、氧三種元素的質量比為84：11：4；
（2）計算每片高鈣片中碳酸鈣的質量為1.25克；
（3）根據(jù)你對補鈣產(chǎn)品的調查和已有的化學知識，判斷下列物質可作為補鈣品直接服用的是A．（填字母）
A．葡萄糖酸鈣      B．氫氧化鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列對一些事實的解釋不正確的是（　�。�
A．金剛石比石墨硬度大--碳原子的排列方式
B．H2O2能殺菌消毒而H2O則不能--兩種物質的分子構成不同
C．在草坪上滾動的足球，滾動的越來越慢--由于它的慣性越來越小
D．推土機上安裝兩條寬大的履帶--是為了減小壓強

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖是初中化學中常用的實驗裝置，請回答下列問題．

（1）實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇B（填裝置代號）作為氣體的發(fā)生裝置．
（2）實驗室不使用催化劑就能制取O2的反應化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置．用于實驗室制取干燥的CO2氣體．按照氣體從左至右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序bhidc．

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